小学英语精通版_unit 1 i go to school at 8：00 lesson 3 教学设计2

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1、Unit1Igotoschoolat8：00Lesson3教学设计一、教学目标 1、我能听、说、读、写本课的重点短语和句型（1）Englishteacher,getup,cookbreakfast,gotoschool,havelunch,gohome,gotobed,cookdinner,takeawalk.（2）She…at…o’clock.2、我能流利的朗读Just  read  and talk 对话部分的内容以及能够理解它的汉语意思。 3、我能了解日常时间安排和常见活动的表达方式。 二、教学重点 1. 句型She...at...o’clock2. 短语(1)get up 

2、起床(2)cook  breakfast 做早饭(3)go to school 去上学(4)gohome回家(5)learnEnglishbydoing通过做...学英语(6)have  dinner吃晚饭(7))takeawalk散步 三、教学难点 掌握日常时间安排和常见活动的表达方式。四、教学步骤短语：【预习案】 get up 起床cook  breakfast 做早饭go to school 去上学gohome回家learnEnglishbydoing通过做...学英语have  dinner吃晚饭takeawalk散步阅读 ： 【学习案】 Step1: 导入环节------

3、回忆旧的知识 Step2:We can read quickly我们能够快速的朗读预习案中的单词 （采取不同的方式来读熟这些单词）Step3: 听录音，正音。 Step4: 选出学生代表朗读课文。(检查学生的预习情况，学生和 教师纠错)。 Step5: 小组内对学、组学，将课文内容读会。并以齐读、分组读、    个人读、组内认读等方式练习。 【探究案】 1、自学提示：首先回顾本课的课文内容，将学后仍然不会读、不会翻译、不理解的单词、句子画出来。 2、小组合作：讨论并解决自学过程中遇到的解决不了的问题。（如有    有组内解答不了的问题可以提出来，组间解答或老师解答） 3、请仔细看：

4、  请同学们自学，（如有不会的可以小组合作讨论）【课堂检测】 一、写出下面的短语的汉语意思 Englishteacher,getupcookbreakfastgotoschool,havelunch,gohome,gotobedcookdinnertakeawalk.二、以she...at...进行对话交流五、课后作业复习重点短语及句子，可以以抄写、造句、背诵等方式进行