七年级生物上册3.4.1《绿色植物的光合作用》随堂练习新苏科版

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1、第1节绿色植物的光合作用一.选择题1.“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（）①用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分②把实验材料放在光下照射2～3小时③把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处2～3h④用清水漂洗叶片后滴加碘夜⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热⑥摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸A.③①②⑥⑤④B.④③②⑤①⑥C.②③④⑤①⑥D.②④③⑤⑥①2.会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（）A.增加美感B.增加水中的氧气C.提供鱼饵D.增加水中的二氧化碳3.从蛇吃蛙，蛙吃虫，虫

2、吃草可以看出蛇生命活动所利用的能量最终来源于（）A.蛙B.虫C.草D.阳光4.光合作用的过程发生在（）A.所有活细胞中B.叶肉细胞中C.叶的细胞中D.含叶绿体的细胞中5.下列反应式中正确表达了光合作用的是（）A.有机物+氧气→二氧化碳+水B.有机物+二氧化碳→水+氧气叶绿体C.二氧化碳+水→有机物+氧气光D.二氧化碳+水有机物+氧6.下列属于光合作用意义的是（）①为动物和人提供了食物来源②促进了水分和无机盐在植物体内的运输③生物生命活动的能量来源④维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡A.①②③B.②③④C.①

3、③④D.①②④7.氧气的性质是（）A.能使快要熄灭的卫生香剧烈燃烧起来B.能使火熄灭C.能使剧烈燃烧的竹签火苗变小D.能使熄灭的火复燃8.炎热夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，造成光合作用速率下降，其原因是（）A.多余的水分无法散失B.水分无法运输C.吸收不到氧气D.吸收不到二氧化碳9.为了提高农作物产量，应该（）A.农作物尽可能密集，以提高产量B.种植不能过稀也不能过密C.高矮植物严格分开种植，以防遮光D.农作物尽可能远距，以充分利用阳光10．为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木

4、质部的圆环，这种做法的道理在于（）A.促进水分和无机盐的正常运输B.促进有机营养物质的正常运输C.让果实得到更多的水分和无机盐D.让果实得到更多的有机营养物质11.在《绿叶在光下制造有机物》的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是()A.维生素B.淀粉C.蛋白质D.脂肪12.绿色植物光合作用的产物是()A.二氧化碳和水B.无机盐和水C.有机物和氧气D.二氧化碳和氧气二.非选题5.根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。（1）此实验探究的问题是(2)实验前，要将一盆天竺

5、葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是。（3）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后，将植物放在阳光下照射30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是。（4）此实验的变量是。（5）右图示步骤（3）中用酒精处理的叶片，A是遮光部分，B是见光部分。用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是。此实验说明了绿叶只能在光下产生。参考答案：1.A2.B3.D4.D5.D6.C7.A8.D9.B10.D12.B13.C5．（1）绿叶制造淀粉需要光吗？（2）让叶片内的淀粉运走耗尽（3）溶解叶片中的叶绿素（或答脱色）

6、（4）光（5）B部分；淀粉