教案牛顿第一定律教案.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放牛顿第一定律课前预习学案一、预习目标：1．通过实验认识牛顿第一定律的内容2．知道物体的惯性并能解释生活现象二、预习内容：1．阅读44页，思考关闭的发动机的列车会停下来；自由摆动的秋千会停下来；还有打出去的球也会停下来的真正原因。找出关于“物体运动是否需要力”的观点亚里士多德的观点：伽利略的观点：你支持谁的观点：2、预习45页探究阻力对物体运动的影响实验，思考(1)让小车从斜面的同一高度自由下滑，是为了使小车在三种不同材料的水平面上开始运动的_________相同，使实验起始条件相同。

2、这里蕴含着研究方法。(2)小车最终停下来的原因是(3)使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时受到的________不同。3．预习45页牛顿第一定律说出牛顿第一定律的内容是什么？这个定律是怎样得出的？牛顿第一定律也叫什么定律？4．预习48页何谓惯性？你知道哪些利用惯性和防止惯性危害的例子（每种至少举出2个例子）三、在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。（每人至少要提出一个问题）课内探究学案一、明确学习目标：二、合作探究，自主研修：探究一：阻力对物体运动的影响要求：请同学们按照探究要求，边实验，边记录数据

3、到课本表格中，实验结束，自己先独立思考，然后小组内交流、讨论，归纳总结结论。探究二：用手指向下猛击纸条，使纸条抽出，观察笔套状态，总结结论：三、全班交流，精讲拓展交流一：英国科学家牛顿最终概括出了“牛顿第一定律”，通过这一规律的得出，你知道了哪种研究物理问题的最新方法？你在以前的学习中，已经知道的研究方法有哪些？交流二：一切物体都具有惯性，惯性是物体的属性，根据你知道的惯性应用和危害的实例，说一说，生活中为防止由于惯性而造成交通事故，交通规则中都有哪些相应规定？四、课堂小结，反思整合：（请同学们整理、反思刚才的学习内容，然后小组

4、内交流完善。并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？）五、达标测试，反馈提升：（请先独立完成以下题目，然后小组内交流，并提出存在疑问的题目）1、下列关于惯性的说法中,正确的是A.物体只有在静止时才具有惯性B.物体运动速度越大,其惯性也越大C.太空中的物体没有惯性D.不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯性2、以下说法中正确的是A．牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律B．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变C．在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果D．飞跑的运动员，由于受到障碍而被绊倒，这是

5、因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态3、火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在A.手的后方B.手的前方C.落在手中D.无法确定课后练习学案1．交通事故中，有很多是因为行驶的车辆不能及时停下来造成的。为减小因惯性而出现的交通事故，相应制定的交通规则有：_________________________等。（答出一条即可）2．有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将（）A．继续上升一段距离，然后下降B．立即下落C．以原来速

6、度一直上升D．以上所说都不对3．北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是()A．射到球门框架上的足球被反弹B．跳远运动员起跳前要助跑一段距离C．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动D．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下4．回顾探究与实验。（1）三次实验时必需使小车从斜面的_______高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_________相同，实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就___________（选填“越长”或“越短”），速度减小__________（选填“越快”或“越慢

7、”）。（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做_______________。（3）上述结论是在_______的基础上，经过_________得出的。5、如图，桌面上有一光滑的木块，木块上有一小球，推动木块，小球的位置可能在桌面上的哪点()A.A点B.B点C.O点D.无法确定AOB按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放