教案教案__蜗牛的奖杯.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放7 蜗牛的奖杯（第二课时）一、复习生字，导入新课 1、今天，老师给小朋友们带来了一件大家都喜欢的礼物。（出示奖杯图片）你喜欢奖杯吗？一起喜欢的读一读。如果这奖杯是奖给你的，你的心情会怎样？有一只蜗牛也喜欢这奖杯呢。（出示蜗牛图）看看这只蜗牛给你留下了什么印象？ 是呀，这只蜗牛背着重重的壳，慢慢地爬行，怎么会得到奖杯呢？你们想知道吗？ 这堂课，老师和小朋友们一起，继续学习有意义的寓言故事——《蜗牛的奖杯》，齐读课题。 2、复习生字：上节课，我们已经认识了课文中的生字词语，

2、现在它们都排着队站在这里了，你还认识它吗？我们一起来读读。读好了，你们也可以得到奖杯。生怕蜻蜓 爬行   自由 蜜蜂 坚硬一对翅膀 天长日久二、精读课文 1．这篇课文讲了谁？（板书：蜗牛） 2．提出问题：（1）以前的蜗牛是什么样的？  请小朋友们轻声地读一读课文第1小节，看一看以前的蜗牛长什么样子的。 3.反馈：出示有翅膀的蜗牛图（瞧，它飞得多自由，多高兴哪）生交流，出示:很久很久以前，蜗牛可不是现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。  教师语言：很久以前,小蜗牛的翅膀又大又宽，十分有力，(点击:

3、有力练读)你看，他多么自在，(点击:自由练读)飞得多高啊！小动物们都非常羡慕它。这可真是一只快乐的小蜗牛。指导朗读:突出”有力”,以前的蜗牛凭着一对有力的翅膀，可以想飞到哪里就飞到哪里，它真是自由自在，开心极了！多自由呀！你能读出这种自由自在的感觉吗？让我们跟着小蜗牛一边读一边飞进那很久很久以前。4.过渡：蜗牛的飞行本领可真高啊，它在天上自由地飞翔，多快乐呀！现在动物王国要举行飞行比赛了，我们一起去看它们比赛吧！谁愿意给大家直播这场比赛？出示：在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶...

4、...捧走了冠军奖杯。A.找一找都有哪些选手参加了比赛？还有其他昆虫参加比赛了吗？从哪儿看出来的？（……，所有的）你读书真仔细！A.小蜗牛飞得比别人快得多，甩下了所有的对手，没有人能赶上它，就叫------“遥遥领先”。指导读词：“遥遥领先”这个词写蜗牛飞得很快，同学们读这个词的时候也要读得快些。C．那小蜗牛为什么会“遥遥领先”呢？D．指导朗读：真是一只了不起的蜗牛，自己试着读一读。蜗牛凭着出色的飞行本领获得了冠军，(板书:飞行冠军)还得到了让人羡慕不已的奖杯呢！小朋友，假如你就是那获胜的小蜗牛，此时此刻，你就站在

5、那高高的领奖台上，手捧着金光闪闪的奖杯，大家的目光围绕着你，人们的掌声送给你，你的心情如何？你会怎么想？谁来读一读课题？你为什么这样读？5.指名回答第二个问题那么现在的蜗牛又是什么样子的呢?读读第4小节。 这就是现在的蜗牛，出示有硬壳的蜗牛图出示：天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。A．理解“翅膀退化”（翅膀变小，渐渐地消失了） 教师引读：沉重的奖杯变成了（坚硬的外壳），蜗牛只能（勉强地从硬壳里伸出头来），在地上（慢慢地爬行

6、） 指导朗读:那只快乐的小蜗牛变成了现在的模样，多可怜啊！自己试着读一读，读出蜗牛的可怜。谁来读一读这段话？ 小结：现在的蜗牛没有了翅膀，背着重重的外壳，只能慢慢地爬行。（板书：慢慢爬行）6．过渡：小蜗牛怎么会变成这样呢？让我们把时间拉回到小蜗牛得到冠军的那一刻。出示图片蜗牛得到奖杯后，他的心情是怎样的？出示：从此，小蜗牛得意洋洋。“从此“是指？引读：从此-----指导朗读：这只小蜗牛得了奖杯，非常得意。得意的来读一读。蜗牛就是因为得意洋洋，才由以前在天空自由地飞翔变成现在在地上慢慢地爬行，我们小朋友可不能学它呀7

7、.那么小蜗牛有哪些得意洋洋的表现呢？自由读课文第3自然段，找一找。指名学生回答： ★“它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。” 成天什么意思？你能给换个词吗？ “唯恐”是什么意思？（就怕，只怕,有一点点害怕）蜗牛害怕什么呀?这蜗牛成天把奖杯背在身上，它究竟想干吗呢？（原来，蜗牛每时每刻把奖杯背在身上，是就怕别人不知道他是飞行冠军，它在向别人炫耀自己的奖杯。）那它一定会背着奖杯到处炫耀吧！它会怎么跟别人说呢？ 指导朗读（谁来读一读这句话？）这真是一只骄傲的蜗牛啊！ 过渡:小蜗牛，你真厉害，夺得了飞行冠军，

8、你的奖杯真好看。天黑了，你快回家睡觉吧！★“到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。” 让我们去看一看，出示图片A.问：小蜗牛，草地那么柔软，你为什么要睡在奖杯里呀？原来，你是非常害怕奖杯被别人偷了去，书上用了一个什么词语？（生怕）生怕是非常害怕的意思，我们刚学过的哪个个词语的意思和“生怕“差不多？它和唯恐是一对近义词，都有害怕的意思，B.但小蜗牛更害