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《牛津译林版小学英语_unit 5 our new home 教案 1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit5教案1一、教学内容Storytime二、教学目标1.通过游戏活动，能初步感知、体验单词“bedroom，livingroom，clock，table，bathroom，home，sofa，come，kitchen，fridge，hungry”并理解单词的意思。2.通过在创设的情境中交流，能听、说、读句子“Where’s/Whereare…?It’s/They’re…”并会运用所学句型。3.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。4.能初步运用本课所学的词汇和日
2、常用语谈论东西的位置。三、教学重点1.通过游戏活动，能初步感知、体验单词“bedroom，livingroom，clock，table，bathroom，home，sofa，come，kitchen，fridge，hungry”并理解单词的意思。2.通过在创设的情境中交流，能听、说、读句子“Where’s/Whereare…?It’s/They’re…”并会运用所学句型。四、教学难点1.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。2.能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论东
3、西的位置。五、教学过程Step1Greeting&Warmup1.GreetingT:Hello,boysandgirls.S:Hello,….T:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.2.SingasongWhereisthebird?T:Doyoulikesinging?S:Yes.T:Ilikesingingverymuch.Canyouanswermyquestion?Where’sthebird?S:It’sinthetree.T:Buttodaytheb
4、irdisn’tinthetree.It’sinSuHaiandSuYang’snewhome.Let’splayagame.Whereisthebird?Step2Presentation1.PlayagameandlearnthenewwordsT:(手中拿着一只折起来的小鸟)Nowboysandgirls,guess,whereisthebird?S:Isitinthebedroom?S:Isitinthebathroom?S:Isitinthelivingroom?T:Teach“bed
5、room,livingroom,bathroom”S:Isitinthekitchen?T:Yes,it’sinthekitchen.(Teach“kitchen”)Butwhereisit?Canyoufindit?It’sonthetable.Nowit’sonthefridge.Nowit’sbehindtheclock.Nowit’sonthesofa.It’sbeautiful.Teach“table,fridge,clock,sofa”Readafterthetape.Readone
6、byone.2.Showthepictures.Example:Whereisthebird?It’sinthelivingroom,onthesofa.(展示的图片要能让学生操练到所学的单词：bedroom,livingroom,clock,table,bathroom,sofa,kitchen,fridge)Step3Storytime1.Listentothetapeandthink:T:WhereareSuHaiandSuYang?S:Theyareintheirnewhome.揭题：T
7、odaywe’lllearnanewlesson“Ournewhome”S:Readthetopic.2.Watchthecartoonandmatch.T:WhereisSuYang’sbag?S:It’sinSuYang’sbedroom.T:WhereisSuYang’swhitecap?S:It’sinthekitchen.T:WhereareSuYangandSuHai’sskirts?S:Theyareinthelivingroom.3.Watchthecartoonagainand
8、finishtheexercises.Whereis?It’sWhereare?TheyareWhere’s?It’s4.Listentothetapeandreadafterit.(注意模仿其语音语调。)5.Readinthree.(分角色朗读对话。)6.Actthedialogue.（小组表演展示对话。）7.引导学生将课文变成歌谣，进行诵读。Where,where,where’sthebag?Here,here,inthebedroom.Where,where,wherearetheskir
