教案《热机》教案(1).doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第三届教学中的互联网搜索《热机》教案教材分析：本节内容主要通过四冲程内燃机工作原理的学习，使学生了解内燃机的主要结构；大致了解内燃机工作时，能量的转化与转移情况；了解内燃机在现代生活中的应用，。通过具体分析，使学生认识到在利用燃料内能方面，也不可避免会带来负面影响，同时要让学生关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和相对产生的问题。一、教学三维目标：(一)、知识与技能：1、理解热机的原理。2、了解历史上和生活中的几种热机。3、了解汽油机的工作过程　　(二)、过程与方法：1、观察蒸汽吹动纸风轮旋转

2、的实验现象，认识内能转化成内能再转化成机械能的过程。2、通过关于“能量是怎么转化的”讨论，了解热机是通过做功使内能转化成机械能的。3、通过分析汽油机的四个过程，了解活塞发动机的工作过程。　　(三)、情感态度与价值观：　　通过使学生了解蒸汽机的发展历程，认识人类非凡的创造力对世界的影响。　　教学重难点：认识热机的工作过程是“内能变为机械内的过程”。　　教具备用：“试管蒸汽机”，蒸汽机的工作视频二、教学过程：（一）创设问题情景师问：我们乘坐的公交车，是什么力量驱使这些机械运动起来的呢？　　生答：是发动机。　　师问：那么发动机是怎样输出机械能的呢？我们这

3、一节就来学习发动机的构造，下面先看一段视频打开介绍内燃机的视频http://www.letv.com/ptv/vplay/905464.html（二）进行新授　　1、演示热机原理的实验　　师：学生仔细观察“试管蒸汽机”的工作过程，问学生：看到了哪些现象？这个实验中出现了哪些形式的能？　　生答：略　　师：组织学生讨论：纸风轮为什么会转起来？　　生答后，教师予以评判校正。　　2、蒸汽机的工作原理　　师：播放蒸汽机工作原理的视频，http://v.ku6.com/show/0DhYkk2qcPoXaMOHW7ZApQ...html组织学生讨论：蒸汽机是怎

4、样进行工作的。　　生答后，教师予以评判校正。　　师：简介瓦特的生平与贡献。看瓦特视频http://v.youku.com/v_show/id_XMjY3MTM3Ng==_rss.html　　3、学生阅读“形形色色的热机”　　4、学生阅读“什么是内燃机”　　阅读后学生提炼出什么叫活塞式内燃机，　　5、介绍汽油机的工作过程　　师；演示汽油机模型的工作过程，师播放汽油机的动画http://v.youku.com/v_show/id_XNjI2ODY5Mg==.html让学生填写下表：冲程吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程 进气门开关排气门开关活塞运动方向火

5、花塞主要作用能量转化　　师再播放汽油机的动画，http://v.youku.com/v_show/id_XNjI2ODY5Mg==.html学生围绕上表的内容进行巩固。（四）课堂延伸给学生放柴油机的工作原理，学生看视频，http://v.ku6.com/show/J_H0r1B-Jrdp7t5_.html并填写下表机器汽油机柴油机相同点不同点（五）课堂小结　　组织学生讨论后师作出点评（六）课外拓展实际生活中的真实的汽车发动机，是如何工作的，请同学们看福特汽车发动机工作时间的情形：看视频http://v.autohome.com.cn/v_5_222

6、0.html（七）练习与巩固　　1.在燃料燃烧的过程中，燃料的                能转化为              能。燃料的燃烧是一种                变化。2.内燃机的一个工作循环是由             ，              ，               ，一、            组成，其中第二个冲程是由               能转化为                 能。　　3.内燃机工作循环中的一个冲程，进排气门是关的，活塞向下运动可判断这是        冲程。三、教学反思通过学生看视

7、频，从发动机的发明到原理都象看其中一个视频中的玻璃发动机一样，看的清清楚楚，不用老师用力的讲，学生也一目了然，收到了良好的效果，特别是学生的学习积极性，被极大的调动。　四、教学效果通过单元检测，说明，学生这一节的试题正确率达98.9%.效果明显,是历年来最高的一次.按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放