教案Unit 2 新词笔记.doc

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1、Unit2新词笔记“刷刷”brush【例句】1.Ihavemanydifferentkindsofbrushes.我有许多不同种类的刷子。2.Bettybrushesherteetheveryday.贝蒂每天刷牙。3.Mysisterhasacutetoothbrush.我妹妹有一个可爱的牙刷。【点拨】用作名词，意为“刷子”，其复数形式为____________,如例1。用作________(词性)，构成短语“_______________”，意为“刷牙”，如例2。brush与tooth构成合成名词，意为“_________”，如例3。Keys:br

2、ushes;动词；brushone’steeth;牙刷shower“洗澡”了！【例句】1.Itakeashowereveryday.我每天都洗澡。2.Mymumisintheshower.我妈妈在淋浴间冲澡。3.Maryshowered,gotdressedandwentout.玛丽洗完澡，穿好衣服然后出去了。【点拨】shower名词可表示“淋浴”，构成短语___________，如例1。可表示“淋浴室”，如例2。动词意为“____________”，如例3。Keys:takeashower;淋浴work“工作”啦！【例句】1.Lily’smothe

3、risateacherandsheworksinamiddleschool.莉莉的妈妈是个老师，她在一个中学上班。2.Hisworkiscleaningthehouse.他的工作就是打扫房间。3.Myfatherusuallygoestoworkatnineo’clock.我爸爸经常九点去上班。用作动词，意为“__________”，如例1。【点拨】work用作名词，意为“工作”，如例2；还可以构成短语“_______________”，如例3。Keys:工作;gotowork奔跑“run”【例句】1.Jackrunsveryfast.杰克跑得很快。

4、2.Iusuallygorunningbeforebreakfast.我通常早饭前跑步。3.Mybrothergoesforaruneveryday.我哥哥每天都去跑步。【点拨】run用作名词，构成短语“__________”，意为“跑步”，如例3.用作动词，意为“______”，如例1；还可构成短语“_____________”，如例2。Keys:跑步;gorunning;goforarunwalk一起“走”！【例句】1.Ialwayswalktoschool.我经常步行去学校。2.Myparentsoftentakeawalkafterdinne

5、r.我爸妈经常晚饭后散步。3.Weoftengoforawalktogetherinthepark.我们经常一起在公园散步。【点拨】walk名词构成短语“___________”，意为“散步”，如例2；还可构成短语“_____________”，如例3。动词意为“___________”，如例1。Keys:takeawalk;goforawalk;步行“尝尝”taste【例句】1.Thefreshappleshaveagoodtaste.新鲜的苹果味道不错。2.Theice-creamtastesgood.冰淇淋尝起来不错。作名词讲时，意为“____

6、____”，如例1。taste作动词讲时，意为“_________”，如例2。Keys:味道;品尝【练练吧】根据汉语提示完成句子，每空一词。1.散步对身体有益。_______________________________isgoodforhealth.2.我妹妹才两岁，她还不知道怎么刷牙。Mysisterisjusttwoyearsoldandshedoesn’tknowhowto__________________________.3.我总是和我妈妈一起洗澡。Ialways___________________________________wi

7、thmymum.4.我叔叔每天八点去上班。Myuncle_______________________________ateighto’clockeveryday.5.他跑的和迈克一样快。He__________asfastasMike.语法运用“whattime”PK“when”关于对时间的提问，大家知道多少呢？那就跟我一起学习吧！whenwhattime相同都意为“什么时候”；可用来提问时间。询问具体时间时，可相互替换。例如：—When(Whattime)doesJimtakeashowereveryday?—Hetakesashowerinth

8、emorning.—When(Whattime)doyougotoschool?—Igotoschoolat