插花比赛教案创新杯说课大赛国赛说课课件.doc

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1、课题西方式传统插花的基本花型实训——L型课时1课时授课人单位青海省西宁市第二职业技术学校授课人王君大纲要求及教材分析1、知识目标1、通过实践，使学生理解西方式插花的几何式构图要求。2、掌握西方式L形插花的基本创作过程。3、掌握几何式构图制作技法、花材处理技法、花材固定技法。4、在老师的指导下完成一件L型插花作品。2、能力目标培养学生的审美能力和创造力。3、德育目标1、增强学生的美感，增强学生的集体协作精神。2、通过实践，使学生感受到自然的魅力，懂得热爱生命。4、重点西方式L形插花的基本创作过程。5、难点西方式L形插花的基本创作过程。教学设计1、教法设计1、情境设置法:充分利用课件展示创设情境

2、，激发学生的学习热情。2、示范教学法：教师进行示范教学，引导学生通过观察、思考、讨论等方式学习。3、实践教学法：让学生动手，在模仿中创新，培养学生的动手能力和创新意识。2、学法指导1、小组合作式学习法：充分发挥集体的智慧，自主学习、合作探究，共同分享合作的乐趣，感受成功的喜悦。2、分析思考法：通过教师的示范，引导学生去观察、分析、思考、总结，在模仿中创新。3、教具选择多媒体、课件板书设计西方式传统插花的基本花型实训——L型一、西方传统插花的基本花型二、教师演示L形插花三、学生制作自己的作品并介绍四、小组代表介绍作品。五、评价教学程序一、引入以西方式传统插花作品欣赏引入。（教师通过展示各种作品

3、的图片，将同学们引入课题。）二、复习西方传统插花的基本花型三角形、半球形、球形、塔形、流线型、圆形、扇形、L形、S形、倒T型、新月形、水平形、放射线形、对角线形、平行形三、教师示范L形插花的步骤：1、花材：唐菖蒲、玫瑰、小菊、香水百合、黄莺、满天星2、插作步骤（1）将花泥固定在花器中。（2）先用骨架花插出L形骨架。用唐菖蒲插垂直线，高度为花器长度的1.5—2倍,在花泥中轴线的后1/4位置垂直插入；再用唐菖蒲插水平线，约垂直线的1/2至2/3，位于花泥侧面的前1/4位置。第三枝菖蒲是垂直线的1/4，插在与水平线平行相对处。（3）焦点的香水百合高度约垂直线的1/4至1/5，向前倾斜约45°左右插

4、入垂直线的前方。（4）插主体花，用玫瑰插出轮廓线，再在轮廓线范围内插入其他花朵，完成L形花型主体。（5）用满天星、黄莺填空，遮盖花泥，使花型更完美。四、学生模仿制作。五、学生介绍自己的作品。六、评价（小组自评、小组互评、教师点评）1、构思要求独特有创意2、色彩要求新颖而赏心悦目3、造型要求符合西方式L形插花造型要求4、固定要求整体作品放置稳当，花材插制牢固5、整洁要求作品完成后操作场地整理干净，保证每一种花材都浸到水。七、小结：教师总结。作业及说明熟悉L形插花的步骤。教学后记本课通过创设情景引入，让学生在轻松、快乐的气氛中，动手、动脑。丰富了学生生活，增加学生的实践经验，促进他们在整个教学活

5、动中主动参与，培养了他们积极的情感态度。在教学中，通过观察学生的反应，包括体态语言、提问回答情况、作品制作、作品介绍、评价等情况，综合评估了知识、技能、思想三方面的达标情况，授课达到了设定的教学目标。参赛教案：参赛单位：青海省西宁市第二职业技术学校授课教师：王君