教育社会学期末复习整理资料.docx

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1、教育社会学期末复习整理资料1、社会学的创始人是法国的涂尔干。2、“教育社会学”概念是美国社会学家沃德在其《动态社会学》一书中首次提出。并提出了著名的“社会导进论”,并设专章阐述了教育与社会进步的关系,认为教育在促进人类进步、建设美好社会中起着重要作用。3、教育社会学是主要运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行“事实”研究的一门学科,是社会学与教育学的中介学科。4、教育社会学研究对象的特点在于它既姓“教”,又姓“社”。所谓姓“教”是指教育社会学研究对象必须是教育现象或教育问题;所谓姓“社”是指教育社会学的研究

2、对象必须具有社会学意味。因此,教育社会学研究的是特殊的教育现象或教育问题,即具有社会学意味的教育现象或教育问题,或者说是教育现象或教育问题的社会学层面。5、教育社会学学科发展过程?教育社会学的学科发展(五个阶段及其代表事件)理论奠基时期(19世纪后半叶至20世纪初)教育学视野的拓宽(教育哲学的考察;“教育科学”的考察)社会学兴趣的扩展(教育社会学概念的提出;教育社会学研究的展示)学科成形时期(20世纪初至二次世界大战结束)学科制度的成形(有关大学普遍开设课程或系列讲座;成立全国性学术团体;出版学术刊物)研究范式的成形(规范性

3、研究范式)范式转换时期(二次大战结束到60年代中期)验证性研究范式的确立功能主义学派的垄断学派争鸣时期(20世纪60年代末至80年代中期)冲突论学派的抗衡解释论学派的冲击取向修正时期(从20世纪70年代末、80年代初开始)宏观研究与微观研究的结合(客观上促进了定性方法与定量方法的互补)理论研究与应用研究的并存(对教育活动的开展发挥作用)6、结构经济的划分及教育职能:农业社会经济结构与教育职能:生活水平低下,社会需要教育承担现存的不平等生产关系以及相应的整个社会关系的再生产职能。教育的社会职能主要社会防范职能或社会控制职能,而

4、培养精英与教化庶民则是这一职能的两项具体内容。工业社会的经济结构与教育职能工业社会的经济结构与教育职能工业社会的经济结构与教育职能工业社会的经济结构与教育职能:培养精英、教化庶民、劳动再生产。主要职能是社会调试职能。后工业社会的经济结构与教后工业社会的经济结构与教后工业社会的经济结构与教后工业社会的经济结构与教育职能育职能育职能育职能:教育主要承担的社会更新职能。赋予教育以构建终身学习之基础这一新使命。7、代表性国家的政治结构与教育控制及不同的经济结构对教育的影响:中央集权的政治结构与教育控制(法国)①法国有对全国教育进行全

5、面直接领导的中央权力机构——教育部。②法国有一套组织严密、完全受教育部垂直领导和监督的地方教育行政机构。③法国教育控制中的中央集权,不仅体现在对地方与学校处理重要事项的大政方针与基本原则的规限上,甚至还体现在对地方与学校处理一般事项的操作过程与具体方法的规限上。地方分权的政治结构与教育控制(美国):1)中央教育行政机构不负责领导全国。2)层次最高的教育权利拥有者是州。3)除了来自立法机关的直接制约外,美国的教育控制既可称为多中心的(多元的)教育控制,也可称为无中心的(无元的)教育控制。地方自治加中央调控的政治结构与教育控制(

6、日本):本设有统管全国教育行政事务的中央机构—文部省。②日本设有作为地方公共团体之教育领导机关的教育委员会。③日本的学校即便是私立的,也具有公共的性质。8、三种文化结构及其对应的表达方式,代表了什么类型的社会文化特征:后喻型:强调稳定、贬抑变化,忽视反思、批判与创新。人们基本只是“身”存于“现在”而生活于“过去”。影响:中国传统教育的取向表现出明显的封闭性,其集中表现是形成了一套师授学承的模式。人才多“积累型”少“发现型”,多“继承型”少“创造型”。前喻型:以开拓未来为使命的文化类型,是现代交通、通讯和技术革命迅猛发展、社会

7、急剧变化的产物。影响:“开放式”为总体特征,“师导生创”。同喻型:米德所界定的介于两者之间的结构。9、“学校中心”的传递结构与“非学校中心”的传递结构的区别及学校的传递能力收到了怎样的挑战?10、教育机会不均的主要根源?英国主要考察“阶层”差异的影响;/美国特别强调“种族”差异的影响;/我国主要考察地区差异、阶层差异与性别差异。地区差异与教育机会失衡差异:省市区差异有:1)各省市自治区经济实力及公共教育投入2)群众的家庭经济收入及其家庭教育支出地3)地区的地理、自然环境4)文化传统与教育价值取向城乡差异:具名收入差距医疗卫生

8、差异住房差异交通邮电差异社会保障差异文化生活差异原因:我国这样一个幅员辽阔,不同地区的社会发展呈梯度推移格局教育失衡:就学机会实际享有上的失衡,儿童入学后所能享受到的教育资源的失衡。阶层差异是什么,怎么形成的以及引起的教育问题:阶层差异①经济阶层差异:贫富差异教育反差:家庭经济阶层越高子女

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