风筝集体备课教案

风筝集体备课教案

ID:35963294

大小:67.27 KB

页数:10页

时间:2019-04-28

风筝集体备课教案_第1页
风筝集体备课教案_第2页
风筝集体备课教案_第3页
风筝集体备课教案_第4页
风筝集体备课教案_第5页
资源描述:

《风筝集体备课教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、集体备课教案:风筝鲁迅主备人:胡凌完成时间:2012年10月6日星期六讨论时间:地点:参加人员:中心发言人:胡凌教材分析与学情分析:1、教材分析:本文是鲁迅的一篇回忆性散文,写于1925年1月24日,后编入散文诗集《野草》写了他童年时,因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突,内心充满了深深的愧疚笔触细腻,情感凄婉,适合于用声情并茂的朗读,来激发学生的情感体验这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情、有游戏之于儿童的意义、有鲁迅的自省精神、有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨所以,对于文章的主题,可以从

2、多角度去审视:从儿童教育的角度去理解,从封建伦理道德的角度去理解,从自我解剖的角度去理解,从亲情的角度去理解,从追求美好事物的角度去理解……2、学生分析:这篇课文思想深刻,主题的理解是多向的,要引导学生多角度,有创意地理解主题,有一定的难度所以,在整体感知课文时,不要求学生一下子理解透彻,而是在整体感知的基础上,探究一个个局部性问题,积少成多,进一步理解全文在指导学生探究时,引导多角度有创意的阅读,拓展学生的思路,激发学生独特的感受另外,从学生实际出发,抓住亲情,创设一个对话情景,让学生进入文本,充分解

3、读、完成角色互换,从而拓展学生的思维空间,提高探究性阅读和创造性阅读的能力在培养能力的同时,关注学生终身发展的需要,培养学生正确的价值观和人生观,获得审美的重塑与提高总之,要把自主权还给学生,给学生搭建一个锻炼自我、展示自我的舞台,解放其思想和个性,形成自主、合作、探究的学习方式,让他们在“学中乐”,在“乐中学”教学目标:1、知识与能力:正确、流利、有感情的朗读课文;训练阅读能力,能说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受;学习本文传神的动作、心理活动的描写2、过程与方法:自主阅读,理解文章内容;合

4、作探究,体会作者感情3、情感态度与价值观:学习作者敢于承认错误的自责自省精神;结合自己的人生经验,在阅读中,明辨是非,追求真、善、美教学重点:1、整体感知文意,理解课文内容2、引导学生联系自己的生活经验,体味本文在兄弟间发生的误解冲突中层现的浓浓的亲情教学难点:1、揣摩文中艰深难懂的语句,理解其深刻内蕴2、学习作者的自省精神]课型:新授课教学课时:两课时课前准备:学生通过查阅字典、词典和结合上下文扫清字词障碍,熟悉课文内容。教学方法和手段:①教法文章意蕴丰富,能引发人探究d兴趣。因此在教学此文时,拟在反

5、复阅读中体味作者的情感变化,阅读是学生个性化行为,教师可利用阅读期待、反思、批判等环节,拓展思维空间,提高阅读效率。在这一活动中,教师只是活动的组织者,学生阅读的促进者,阅读的对话者之一。②学法1、反复读课文,借助工具书解决生字词。2、圈点勾画文中不理解的词或句子,提出问题。3、课前可以网上查阅鲁迅的资料,准备交流。4、提倡多角度、有创意地阅读,拓展思路,激发独特的感受,抓住关键提问,提出有价值的问题。5、运用合作的方式,共同探讨疑难问题。教学过程:第一课时一、创设情境,导入新课:(唤醒学生对风筝的直接

6、体验)同学们,你们放过风筝吗?看到天上五颜六色的的风筝有什么感受?总之,同学们放风筝,看风筝的感受是愉快的,可是有一个人看到风筝,涌起的感受却和我们完全不一样,想知道这是为什么吗?请同学们翻开课文《风筝》,让我们一起去寻找原因。二、本文生字词的注音和解释1、生字注音shíhuángsèshù什物惊惶瑟缩宽恕chàlíngdīngxiánwùbǐ丫杈伶仃嫌 恶可鄙zhìnüèduòyì掷虐杀 堕 苦心孤诣qiáocuìmúwúgōngchéng憔悴模样蜈蚣惩罚2、形似字——给下列的字注音并组词嫌xián嫌

7、恶怒nù愤怒赚zhuàn赚钱恕shù宽恕堕duò堕落诀jué诀别决jué决定坠zhuì下坠抉jué抉择Shí什物mó模范模样什Shén什么mú模样è凶恶恶ě恶心wù嫌恶3、解释下列词语苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。诀别:分别(多指不易相见的离别)。笑柄:可以拿来取笑的资料。虐杀:虐待人而致死。瑟缩:因寒冷、受惊而蜷缩或兼抖动。恍然大悟:形容忽然醒悟。肃杀:(书)形容秋冬天气寒冷,草木枯落。惊惶:惊慌。可鄙:令人鄙视。憔悴:瘦弱,脸色不好看三、文学常识1、作者介绍“横眉冷对千夫指,俯首甘为

8、孺子牛”这是鲁迅先生的真实的自我写照鲁迅(1881——1936),本名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家和革命家1881年诞生于浙江省绍兴县城一个逐渐没落的封建家庭1904年入仙台医学专门学校立志学医,后弃医从文,决心用文学改变国人的精神1918年5月,他在《新青年》上,发表了第一篇白话小说《狂人日记》,揭露了封建“家族制度和礼教的弊害”,指出中国社会的历史是人吃人的历史接着,鲁迅还发表了《孔乙己》、《故乡》、《阿Q正传》、《药》等十

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。