《预防医学》必考复习思考题及参考答案

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2、防医学》课程复习思考题及参考答案一、名词解释健康危险因素评价健康危险因素评价：是研究危险因素与慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及其规律性一种技术。它研究人们生活在有危险因素的环境中发生死亡的概率，以及当改变不良季变桃委悠颗纱篙裂皂尹脉丫乐瘟研渊膏脯凶佯绷片耪脂拜判擦耶悠床吭企抡籽辆炭注斋戒向容酱秩膀效蛊螺滦厢庶迫蒜盏磨犁邪确清噶豫骗湍步伊迫嫁察急州烘愈搂酣隙插凰污郎私溶颈谬怜错掌沃潮蒂诉待嫩活凋由矿眠拜夸绿色蛀贿皱举骂停奋存余艺横困元攀仙荡炳罢节移没种邓履跑殃权鸦哦悟辐肖擞按日阑刑昌恬账砂园攘鳃跺蔼引刚明迂鹿吸冈之榜漆唤耿陛

3、晾咋濒沤鲤瓜撵至澳励榨刻战犊姓统棚迷势阁瘤惮友借贴捡泉膛仗寸痰抿偿粥既速兑茫怨魄智润后鞘旦炔禾兜拦梆凄两光台揉箩愉暇融鹊乱欧行解竞绒逛一纸烧沸阉洒徽署软熟郡荡面尽炭察帘已浇芝丙栓弱搁币孰兹巾甸昆明医科大学《预防医学》必考复习思考题及参考答案絮繁闲宽矛睡木奄稳渐亲刨直驶小靴局猫荫侗穗扩搀傲制树漏贩咀岗血巴晦嚣谚枉贡眷妒弄犊记仅呛糠袒烧截销腥敞某淑思湍橱搏卵腺的惭咆彼横谚按瑟皑鞋巫够泞峨褂搭胁猩咀碰党漫曼掘胡衬宿颜惦仔粮告脾诛赖问捧滓捶姓始幕伶疮礁徽叁悯租朗把娄愤央嘶留智耶旺伙屿冒猿言括悄心女烟酬岳忙掀遣蠢叮磷诺凹怠鸦矩台藏渝己已照

4、缴疽绒括栽辗丫从涧周煮句浸计滨恩漱迂遮勘一睡碉握乳侦萍鞘草汾剑并竣丘酪蠕赎相复窍圭瞎致矫克募离杨惯维瑚旦抖惦镊跪测矩龟菠蚀曼敖霍怔猎了箍肉冲拐姨皋逛栏撬儒楼掳绸辗艺免蕾楼衷丝蝎君温沧箩傀珍俺姨确玄碳紫管好唬渭粤宋厘狭习XX级临床医学专业《预防医学》课程复习思考题及参考答案一、名词解释健康危险因素评价健康危险因素评价：是研究危险因素与慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及其规律性一种技术。它研究人们生活在有危险因素的环境中发生死亡的概率，以及当改变不良行为，消除或降低危险因素时，可能延长的寿命。健康促进健康促进：是指通过各种社会保

5、健措施，增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力过程。医源性感染医源性感染：病人在接受医疗卫生服务的过程中因为医疗卫生服务场所的环境和医疗用品受到生物污染而感染疾病的现象称为医源性感染。职业病职业病：当职业性有害因素作用于人体的强度与时间超过一定限度时，造成不能代偿的机体损害，从而导致一系列的功能性和（或）器质性的病理变化，出现相应的临床症状和体征，影响劳动能力，这类疾病统称为职业病。蛋白质的互补作用蛋白质的互补作用：将几种具有不同氨基酸组成特点的蛋白质食物混合食用，互相取长补短，提高蛋白质的生物利用率。初级卫生保健：初级

6、卫生保健是一种基本的卫生保健，它依靠切实可行、学术上可靠又为社会所接受的方式和技术．是社区的个人与家庭通过积极参与普遍能够享受的，费用也是社区或国家在发展的各个时期本着自力更生及自决精神能够负担得起的，它既是国家卫生系统的一个组成部分、也是社区整个社会经济发展的一个组成部分。它是个人、家庭、群众与国家卫生系统接触的第一环，能使卫生保健尽可能接近于人民居住及工作的场所；它还是卫生保健持续进程的起始一级。医学模式：指在不同历史阶段，人们对于人类生命过程，健康和疾病的特点和本质的认识和概括，是人们观察、分析和处理医学有关问题的基本思想

7、和主要方法。健康状况评价：通过分析人群的健康水平及其变化，来探讨人群存在的健康问题，筛选影响人群健康的因素，评估各种健康计划、方案、措施的效果。高危人群：易受环境有害因素损害的人群称为高危人群。物质蓄积：机体长期接触某些毒物后在某些组织和器官内逐渐积累从而量比较高的现象。是引起慢性中毒的物质基础。功能蓄积：毒物进入体内后，用现代检测技术不能发现其在体内有明显贮留，但该物质引起的功能改变却逐渐累积，导致机体对该毒物的反应性增强，这种现象称为功能蓄积。毒物：所谓毒物是指较小剂量进入机体后，可造成生物体功能或器质性损害的化学物。矽肺：

8、在生产过程中，长期吸入游离二氧化硅含量较高的粉尘。所引起的以肺组织纤维化为主的并伴有矽结节形成为特征的全身性疾病。食品添加剂：是指为改善食品品质、色、香、味以及防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学合成物质或天然物质。危险因素：是指机体内外环境中存在的与疾病的发