保良局陆庆涛小学

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1、保良局陸慶濤小學『學校發展津貼』評估報告(2005-2006)A.規劃如何運用『學校發展津貼』的三大原則1.『整體的諮詢』在校務會議上就如何運用『學校發展津貼』口頭諮詢全體教師的意見，以及要求教師提出如何運用津貼的建議，最後各科組呈交計劃書。2.『需求導向』各科目小組根據本科發展的需要，包括：課程發展、提高學生的語文能力，或照顧學生不同和特殊的學習需要，於計劃書內清楚列出動用學校發展津貼的原因、動用津貼的數額及形式，評估成效的方法。3.『學校發展津貼』只運用在『資本性支出』方面本校認為『學校發展津貼』應將聘任的額外人力資源投放到高效益及有延續性收益的工作

2、上。B.高效益及有延續性收益的工作的具體事例(1)為了有效推動課程發展、提高學生學習語文的能力及照顧學生的個別差異，故本年度繼續聘請一名教學助理，按照中文科識字教改課程、普通話教中文及新課程改革的要求，負責協助各級的科任製作多媒體教材，處理及整理小一、小二及小三課程統整的文件，協助支援小一至小六內聯網﹝Itschool﹞及MMLC課程的運作，協助小三、小六的同事製作TSA密集操練的教材和燒錄光碟，支援老師進行有關TSA評核之工作以及提供資訊科技方面的支援，並協助科主任推行各類的活動，例如拍攝活動的花絮等等。(1)按照英文科科主任的指示，協助各科任製作英文

3、科新課程的教材、教具、工作紙及工作卡，製作網頁及電子故事書，於本科各項活動進行期間負責拍照及處理一般性的文書工作，例如：輸入及上載文件。(2)協助數學科製作電子教具及學習活動配套，將既有及新設計的教學計劃及配套（工作卡及教具）電子化，處理文件性工作，協助建構數學科內聯網，並且協助推行數學活動及製作壁報作宣傳。(3)聘請合唱訓練顧問，負責籌劃合唱指揮工作坊，提升老師的合唱訓練技巧，協助老師於每星期訓練合唱團，從而提升合唱團的素質，並與老師就合唱團的訓練定期作出檢討。(4)協助學生輔導主任進行小息及校園康樂時段之輔導活動及義工訓練，協助校內家長義工協作隊進行

4、義工服務，製作德育成長課冊、單元德育課冊(學生版、教師版及問卷冊)及教具，協助校內及校外探訪及進行拍攝工作，整理有關公民教育及德育成長課教具，協助製作出外演講時應用的學校訓輔活動電子簡報，將學生守則及校本輔導計劃手冊、教師手冊、活動調查問卷(包括德育課、成長的天空計劃)電子化，將活動照片掃描及上網，設計各項訓輔活動宣傳海報，協助訓輔組校園電視台製作﹑拍攝及剪接等工作，於專題研習日到課室帶領學生進行訓輔活動，協助上網搜集輔導活動的資料及一般文書處理工作。(1)聘請初級組及高級組弦樂隊指揮，分別負責訓練本校初級組及高級組弦樂隊隊員，提升學員的質素。樂隊指揮需

5、聯同音樂老師共同負責招募、宣傳、甄選、編組及訓練之工作，並帶領隊員參與比賽及表演，從中提升隊員之興趣及能力。(2)聘請木笛隊指揮一名，負責教授本校約五十人木笛隊，包括高音木笛、中音木笛、次中音木笛及低音木笛，提升學生的木笛吹奏技巧，增加學生學習木笛的興趣，為學生提供多元化的機會學習各種樂器。(3)聘請管樂團指揮一名，負責指揮初級管樂團(25人)和高級組管樂團(50人)，教授學生的合奏的技巧、音樂知識、合作的重要性等。增加學生對音樂的興趣，提升自信及團隊精神。負責帶領本校管樂團參加校內/校外的表演、校內/校外的比賽、管樂團交流會。每年學期初，將為報名的同學

6、作初步評估，以確保學生能選出最適合自己的樂器學習。每年學期終，將為初級組和高級組的團員進行評估，透過評核學生的獨奏技巧及音樂知識，以確保學生的質素。為學校檢查需要維修的樂器。(1)按照常識科科主任的指示，協助各科任製作常識科新課程的工作紙及工作咭。協助科任教師教授Datalogger課程，於課堂前一節預備好手提電腦、數據提存器、感應器及預備好其他實驗物料，並於課堂後一節負責執拾的工序，如有需要，於上課時協助科任做實驗。點存有關Datalogger的用具。協助科任教師教授「探究實驗」課程：於課堂前一節設定好所需的實驗物料，並於課堂後一節負責執拾的工序，如有

7、需要，於上課時協助科任做實驗，製作及整理「探究實驗」課程的教材檔案，整理「探究實驗」課程的問卷調查。協助進行「常識小偵探」活動，包括製作宣傳海報及壁報，上網查核得獎同學的工序。於本科各項講座及活動進行期間負責拍照，並把所拍攝的照片數碼化。協助整理「21-06-06數據提存器分享會」所需之簡報及燒錄光碟(應「優質教育基金」邀請)。協助科主任進行「科學日」活動、張貼壁報資料及整理本科文件，並製作共同備課所須之教具。(2)聘請教學助理，負責上載網上藝術廊的作品、拍攝數碼相及編排目錄、整理範作及美勞佳作、處理參賽事宜、更新媒體教學資料、拍攝及錄影視藝科的學習活動

8、、將有關內容上載網頁、影印及張貼有關之宣傳單張及海報等。(3)聘用一名教學助理，