人教五年级数学下册期末检测⑥卷及答案.docx

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1、人教五年级数学下册期末检测⑥卷及答案一、填空题．（共26分）1．6.05立方米=立方米立方分米时=分．2．1～20中奇数有，偶数有，质数有，合数有，既是合数又是奇数有，既是合数又是偶数有，既不是质数又不是合数有．3．最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是．4．493至少增加才是3的倍数，至少减少才是5的倍数．5.用4、5、9三个数字排列一个三位数，使它是2的倍数，再排成一个三位数，使它是5的倍数，各有种排法．6.用24dm的铁丝做一个正方体柜架，它的表面积是dm2．体积是dm3．7.一个喷雾器的药箱容积是13升，如果每分钟喷出

2、药液65毫升，喷完一箱药液需要用分钟．8.两个连续的偶数和是162，这两个数分别是和．它们的最大公约数是，最小公倍数是．9.写出一个有约数2，是3的倍数，又能被5整除的最大三位数．10．2□2这个三位数是3的倍数，□可能是．11.一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出块，如果把这些小正方体块摆成一行，长米．二、判断题．正确的在【】内打“√”，错误的打“×”（每小题1分，共5分）12.所有的质数都是奇数．（判断对错）13.表面积相同的长方体和正方体，正方体体积大．．（判断对错）

3、14.棱长为6cm的正方体的体积与表面积相等．．（判断对错）15.两个质数的积一定是合数．（判断对错）16.只有个位上是3、6、9的数，才是3的倍数．．（判断对错）17．因为12÷3=4，所以12是倍数，3是因数．．（判断对错）三、选择题．（每小题2分，共10分）18．下面的图形中，那一个是正方体的展开图，它的编号是（）A．B．C．D．19．左图是由经过（）变换得到的．A．平移B．旋转C．对称D．折叠20.一根长方体木料，长4米，宽0.5米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（）平方分米．A．48B．60C．12021.一个立

4、方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（）A．2倍B．4倍C．8倍22.如果a是质数，那么下面说法正确的是（）A．a只有一个因数B．a一定不是2的倍数C．a只有两个因数D．a一定是奇数四、计算题（每小题12分，共27分）23.简便计算5+6+3+2.73.82+（7﹣2.82）﹣59.28﹣3﹣2﹣11.25×2.5×32．24.解方程x﹣=x﹣（﹣）=．20.列式计算（1）有一个数，比与的差多，这个数是多少？（2）从里减去与的和，差是多少？（3）从里减去，所得的差与相加，和是多少？五、操作题．（一小题6分，二小题5分，共11分）26

5、．（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形．（2）把图B向右平移4格．（3）把图C绕O点顺时针旋转180°．27.利用旋转画一朵小花．六、解答题．（每小题5分，共20分）28.粉刷一间长8米、宽6米，高3.5米的长方体教室，除去门窗面积27平方米．已知每平方米用涂料0.3千克．这间教室一共要用多少千克涂料？29.一块长方形铁皮，长是30厘米，宽25厘米，怎样从四个角切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成一个盒子．这个盒子用了多少平方厘米的铁皮？它的容积是多少？27.挖一条长165米的隧道，由甲、乙两个工程队从两端同时施工．甲

6、队每天向前挖6米，乙队每天向前挖5米．挖通这条隧道需要多少天？（用方程解）28.一个长20厘米，宽15厘米，深12厘米的长方体水槽中水深6厘米，放入一正方体石块后，水深10厘米，这石块的体积是多少？新人教版五年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题．（共26分）1．6.05立方米=6立方米50立方分米时=36分．【考点】体积、容积进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】把6.05立方米化成复名数，整数部分即为立方米数，把0.05立方米化成立方分米数，用0.05乘以进率1000；把时化成分钟数，用乘以进

7、率60，即可得解．【解答】解：（1）0.05×1000=50（立方分米），所以，6.05立方米=6立方米50立方分米；×60=36（分），所以，时=36分；故答案为：6，50，36．2．1～20中奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19，偶数有2、4、6、8、10、12、14、16、18、20，质数有2、3、5、7、11、13、17、19，合数有4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20，既是合数又是奇数有9、15，既是合数又是偶数有4、6、8、10、12、14、16、18、20，既不是质数又不是合数有

8、1．【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数．【分析】根据奇数与偶数、质数与合数的意义，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数