七年级语文上册第二单元散步教案新人教版

七年级语文上册第二单元散步教案新人教版

ID:35936769

大小:206.93 KB

页数:4页

时间:2019-04-25

七年级语文上册第二单元散步教案新人教版_第1页
七年级语文上册第二单元散步教案新人教版_第2页
七年级语文上册第二单元散步教案新人教版_第3页
七年级语文上册第二单元散步教案新人教版_第4页
资源描述:

《七年级语文上册第二单元散步教案新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、6 散 步知识与技能理解重点语句的内涵,仔细揣摩一些语句展示的意境,领悟作者的思想感情。过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文,通过阅读去品味文中画面的温馨和细节的动人。情感、态度与价值观体会作者通过几个细节的描绘,来展示一家三代之间真挚而深沉的爱。重点学会品味优美的语言,字里行间露出浓重的“爱”,整体感悟课文。难点感悟文章在生活小事和细节中表现出来的亲情美。朗读法、讨论法、自主探究法。学生课文预习,自读课文,圈点生字词,勾画出文中不理解的句子,提出疑难问题。老师多媒体课件。1课时有人说,幸福的家犹如港湾,让我们的心疲惫时靠岸;有人说,浓浓的亲情犹如甘泉,滋润我们枯涸的

2、心田。家因为有了真爱而温馨,因为有了亲情而美好。那么,家究竟是什么呢?是一所老房子,是一张旧照片,还是一种挥之不去的记忆?今天我们来学习《散步》。让我们跟随作者去进行一次别样的心灵之旅。莫怀戚(1951—2014),男,汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员,重庆作协副主席。重庆人。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。著有《莫怀戚中短篇小说选》。1.教师可配乐范读课文,学生体验作品的语感和情感。2.学生自由朗读课文,思考:(1)散步的人物有:母亲、我、妻子、儿子(2)散步的地点是:田野(3)散步的季节是:初春(4)散步的过程中

3、发生了:分歧(用原文中的一个词来回答)3.根据以上要点,请你用简洁的语言来概括:文章讲述了一个怎样的故事?本文讲述了一家四口在初春时节到田野散步,路上发生了“分歧”,最后他们用亲情和爱,解决了散步途中的“分歧”。1.研读课文,思考下面几个问题:(1)散步中产生了怎样的分歧?“我”带着母亲、妻子和儿子在一个初春的季节里到田野去散步。母亲身体不好,要走大路,儿子觉得小路有趣要走小路。(2)母亲为什么偏偏要走大路?大路平顺,便于老人行走,况且母亲身体不好。文中第2自然段交代了母亲的身体情况,为下文埋下伏笔。(3)“我”为什么感到责任的重大?因为一切都取决于“我”。本段中告诉了

4、我们:“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。”在这个家庭中,“我”正好处在中间,上有老下有小,如果抉择错误就会伤害家中成员的感情,破坏家庭的和睦,破坏家中这份浓浓的亲情。(这个祖孙三代人家中包含着祖孙情、母子情、夫妻情、父子情)正是由于这四种亲情纠缠在一起,而他们又取决于“我”,所以“我”感到了作为中年人责任的重大。(4)“分歧”是怎样解决的?结果是“我”顺从了母亲,母亲则顺从了自己的孙子,这一结果充分显示了“尊老爱幼”的传统美德。“我”作为“上有老下有小”的中年一代,恪守孝道,值得赞美;母亲作

5、为年迈的老人,却不顾自己的身体,关心下一代成长,爱幼之情跃然纸上;妻子的无声支持,其“贤惠”的品质也值得赞美。(5)文章的最后一句:“我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”有什么深刻含义?学生回答,教师小结:一边是风烛残年的母亲,一边是未成年的孩子,他们都需要我们的照顾和关心。所以从表面上看,这表现了中年人肩负着既要扶老又要携幼的人生责任;从深层的意思看,这里的“我和妻子”代表着中年人,“母亲”代表着过去,“儿子”代表着未来,所以对于一个国家,一个民族而言则象征着中年人肩负承前启后、继往开来的历史责任。文章的结尾,用象征的

6、手法,使文章的思想进入了一个更高的境界,意蕴更深刻。2.再读课文,研讨赏析。《散步》这篇散文,从写法上来讲,以小见大,是一篇公认的美文。除了美在文章的立意、主旨外,就文章的文字本身来说,也有许多“美点”可寻。同学们可找出最喜欢的语句和段落大声自由朗读,进一步感受文章的美。教师可先举一个例子:文章的开头很美,美在开门见山,美在一开始就是“我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子”这个简洁而富有诗意的镜头。你们还能在文章中找到其他的“美点”吗?学生分组开始小组讨论,然后进行全班交流:(1)美在对春景的生动描写。如①:“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,……这一

7、切都使人想着一样东西——生命。”(这些景物为人物增添了色彩,增添了生机和活力)②:“那里有金色的菜花……一口水波粼粼的鱼塘。”(优美迷人的田园风光,一家人在此散步,感情和谐、景色宜人)(2)美在文章多处出现比较对称、意蕴丰富的语言,读起来给人以美感。如①:“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”(这句话写母子关系,母亲明理,儿子孝顺,相映成趣)②“我的母亲又熬过了一个严冬。”(一个“熬”字,既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景,又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情)③“小家伙突然叫起来:‘前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。