小学数学复习纲要(1)

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1、实用标准文案数学奥林匹克小学部分复习纲要一、速算与巧算1.近整法99+1072.分组法99+107+203+307+3033.基准法346+353+339+327+3434.定理法:一般说来,将一个整数拆成两部分(或两个整数),两部分的差值越小时,这两部分的乘积越大。5.规律法I.33×34=1122333×334=111222II.111×111=1232111111×11111=12345432111×1111=12221III.25×25=62535×35=122545×45=202555×55=3025IV.11111

2、1111=12345679×9V.两个接近100、1000…的数相乘的速算两个都略小于100(或1000、10000、…..)的数相乘(积的位数等于两个乘数位数的和):例如99×97=9603两个都略大于100(或1000、10000、…..)的数相乘(积的位数等于两个乘数位数的和-1):例如102×105=10710一个略大于100(或1000、10000、…..)、一个略小于100(或1000、10000、…..)的数相乘(积的位数等于两个乘数位数的和或-1):例如97×105=101856.公式法二、定义新运算文档实用标

3、准文案1.深入理解运算律(加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法对加法的分配律)一、等差数列及其运用1.等差数列的定义若前后两项的差为定值,我们把这样的数列称之为等差数列。2.公式:an=a1+(n-1)×dsn=na1+n(n-1)d/2sn=(a1+an)×n/21+3+5+7+9+…….+(2n-1)=n22+4+6+8+10+……+2n=n(n+1)1+2+3+4+5+…….+(n-1)+n+(n-1)+……..+5+4+3+2+1=n2等差中项:如果在a和b中间插入一个数A,使a、A、b成等差数列,那么

4、A叫做a和b的等差中项。如果a、b、c三项成等差数列,则2b=(a+c),这就是等差中项的基本性质。二、等比数列4.等比中项性质:等比中项的值等于距该项等距的积的平方根。五、方程1.数阵图2.填横式3.列方程解应用题的基本步骤I.根据题意,设未知数II.寻求等量关系,建立方程III.解方程,求出答案(注意:要注意检验,一是要满足方程,二是要有实际意义。IV.作答4.不定方程I.Ax+by=cII.X+Y+XY=4(含交差项)文档实用标准文案I.若整数系数方程ax+by=c的一组特解是1.一元一次方程的解法步骤I.有分母的先去分

5、母,在去分母的同时,若分子是多项式,应添括号,与此同时,每一项都有应乘以最小公分母,特别是常数项。II.去括号,在去括号的同时,要注意符号。III.移项。一般将含有未知数的项移到方程的一边,常数项移到另一边。IV.合并同类项。V.化成最简形式:ax=bVI.讨论:2.绝对值方程的解法3.一次方程组的解法六、应用题1.行程问题行程问题是研究物体运动的,它涉及的主要是速度、距离、时间三者之间的相依关系。行程问题有一个物体运动甚至三个物体运动的情况,但主要是两个物体相向运动和同向运动。两个物体相向和同向运动大致有以下四种情形:同时相

6、向而行:相遇时间=距离÷速度和;同时同地相背而行:距离=速度和×时间;同时同向而行:速度慢的在前,快的在后,追及时间=距离÷速度差;同时同地同向而行:速度慢的在后,快的在前,距离=速度差×时间。这类问题,除了速度、距离、时间外,还涉及如下一些重要因素,解题时千万不可忽视。运动方向:相向、相背、同向。出发地点:同地、不同地。运动途径:直线、圆周。运动结果:相遇、相距、交叉而过、追及。解答这类问题,关键在于考虑相同的单位1与整体之间的关系,相同单位1的数也称“同数”,所以行程问题,又叫同数问题。2.工程问题工作总量(一般视为单位1

7、)=工作效率×工作时间3.浓度问题溶液=溶质+溶剂文档实用标准文案一种物质溶解到另一种物质里,形成均一的、相对稳定的混合物,通常叫做溶液。我们把前一种物质叫做溶质,后一种物质叫做溶济。解决浓度问题的关键是根据题意,明白溶质、溶液、与浓度三者之间的关系。1.利率问题利息=本金×期数×利率备注:在建立方程时,用加减号连接起来的每一项具有相同的物理意义;方程里每一个单项式都要有相同的物理意义。七、几何问题1.计数问题定理一:对于n×n个顶点,可作出斜向正方形的个数恰好等于(n-1)×(n-1)个顶点时所有正方形的个数。例如:顶点个数

8、2×23×34×45×5正向正方形个数151430斜向正方形个数01620正方形总数1620502.图形的剪拼定理一:剪拼前后,面积不变。定理二:将一个大正方形分割成n个大小、形状相同的图形,则分割线必过中心点,而且将其中一个绕中心点旋转360/n的倍数后,必与其它图形重合。

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