duplicate17育龄妇女对人口计生服务的需求调查

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1、育龄妇女对人口计生服务的需求调查对于一个社会来说,人口和计划生育事业是政府履行社会管理和公共服务职能的重要组成部分,是最重要、最基础的公共服务。在已经明确的国务院组成机构三定方案中,国家人口计生委新增和拓展的一项重要职能就是要加强人口计生公共服务网络体系建设,进一步将人口计生工作纳入社会发展的总体规划,纳入改善民生的总体部署。同时,新设立的流动人口服务管理司和更名的科学技术服务司都将“服务”作为内设机构的名称,用意就在于强调职能转变,强化服务理念,将公共服务融入未来计生工作和人口发展的实践之中。(赵新,2009)目前,我国的计划生育工作已从新中国成立到20世纪90年代中期的降低生育水平时期过渡

2、到稳定低生育水平时期,主要任务是稳定低生育水平,提高出生人口素质。(张维庆,2004)随着科学发展观的提出和计划生育服务工作内容的转变,以人为本成为对计生服务网络工作越来越重要的要求。这就要求人口与计生部门无论在工作内容还是工作方法上都要多聆听群众的声音。而育龄妇女是人口与计生部门最重要的服务对象之一,因此了解育龄妇女对服务的需求是非常必要的,这也是本章内容意义之所在。第一节调查结果整体情况一调研背景本次调研涉及河南、山东、宁夏、内蒙古四个省份,其中城镇地区被调查对象主要来自河南郑州市和宁夏银川市,农村地区被调查对象主要来自河南新乡、山东诸城、内蒙古赤峰,课题组成员耗时一个月,分赴全国东中西部

3、,包括经济发达地区和经济欠发达地区。在针对育龄妇女的调研中,共进行结构式深谈32人,发放调查问卷300份,收回有效问卷293份,问卷回收率达到97.7%。二问卷结构《育龄妇女需求调查问卷》共分为两大部分,第一部分为被调查者的基本情况;第二部分为育龄妇女需求调查,共19道问题,均为封闭式选择题。在第二部分的需求调查中,19道问题分别考察了育龄妇女对人口计生服务机构的满意度和四大方面的需求:政策需求知情权的需求1.您对我国生育二胎限制条件的了解程度是:2.您周围生育第二胎的现象多吗?生育意愿需求3.如果符合生育二胎的条件,在目前的情况下,您是否愿意生第二胎?4.您愿意生育第二胎的原因是5.您不愿意

4、生育二胎的原因是生育保险需求(城镇居民)6.您单位是否给您上了生育保险?(城镇职工回答)7.您认为生育保险基金在实际生育过程中所起的作用是:(城镇职工回答)信息需求信息获取需求8.过去一年中,您所在社区的人口计生部门组织过以下哪些有关于生殖健康、优生优育、青少年性教育等方面的活动发展需求未婚人群和青少年知识传播和生殖保健需求。11.您平时主要从哪种渠道获取生殖健康知识?(未婚女性回答)尊重隐私的需求9.当您向医生或计生部门工作人员咨询相关信息时,他们对您的隐私的重视程度是?配偶健康需求10.你对于配偶的生殖保健状况的重视程度是?(已婚女性回答)优生优育需求13.在您怀孕期间,获得优生优育信息的

5、首要渠道是:(已生育女性回答)女性个人尊重的需求19.在生育孩子的过程中,您在以下哪个方面最具有自主权?(已生育女性回答)计生工作中的技术服务需求12.当您需要获得生殖健康方面的信息时,您首先选择的渠道是:(已婚女性回答)13.您所在的社区或乡(村)计划生育技术服务机构为您提供了以下哪些服务?(已生育女性回答,可多选)17.在您向医生或当地计划生育机构咨询常用避孕节育方法时,最希望了解一下哪方面的信息?18.在您向医生或当地计划生育机构咨询生殖健康服务时,最希望得到以下哪种帮助?整体满意度15.您对所在您对所在社区或乡(村)计划生育技术服务机构提供的服务的满意程度是:16.人口计生部门在您及周

6、围人的生活中所起的作用是:表格1三调查对象基本属性1.从调查对象的居住地上来看,在接受调查的293名育龄妇女中,39.0%的受访者居住在乡村,26.9%的受访者居住在大城市,21.7%的受访者居住在乡镇,另有12.4%的受访者居住在中小城市。图表1(N=293)2.从受访者的年龄上来看,受访妇女最小年龄20岁,最大的49岁,平均年龄32.6岁。符合育龄妇女的定义。3.从受访者的户口性质来看,56.9%的受访者具有农村户口,43.1%的受访者具有城市户口。农村居民略高于城市居民。图表2(N=293)4.从受访者的受教育水平来看,3.1%的受访者没有接受过教育,12%的受访者为小学教育程度,19.

7、9%的受访者具有高中文化程度,29.6%的受访者具有大学以上文化程度,而35.4%的受访者具有初中文化程度。由于被调查者大部分居住在农村地区,因此我们可以看到整体受教育水平不高。图表3(N=293)5.从受访者的婚姻状况来看,20.8%的受访者未婚,76.1%的受访者初婚有配偶,1.7%的受访者再婚有配偶,0.7%的受访者丧偶,0.7%的受访者离婚。可以看出,已婚育龄妇女是本次调研的主体。图表4(

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