老师们的操作已经相当熟悉了,学习劲头更足了,教学理

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1、第3期编辑:田富华2017年2月14日已经是学习的火热阶段了,我们的学习热情就像室外的气温一样日益高涨,老师们的操作已经相当熟悉了,学习劲头更足了,教学理念提升了,感悟也层层深入了。   我们是快乐的,因为我们是学习者;   我们是幸福的,因为我们是传播者。   在这个平台上,我们就像此时的季节,体验着收获的喜悦;   在这个平台上,我们就像欢快的溪流,互相搀扶,快乐前行!学习已经进入到最后冲刺阶段了,还没有提交作业的抓紧得了,合格的也多进去互动一下,互动是一个重要的不可分割的部分,是我们学习中合作学习的重要性

2、之一。希望大家重视起来,共同完成我们的学习。被推荐数姓名用户名登录次数最后登录时间身份证号学科所属工作坊考核成绩是否合格1凡建林'16yyxx266902017/2/9'513524198207208675信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊89.5是0孔祥华'16yyxx26782017/1/21'500242198708238794信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊63.32是0李健'16yyxx268162017/2/15'513524198302248798信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊2

3、3.62否0罗志红'16yyxx269362017/2/2'500242198309190025信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊66是0冉小龙'16yyxx270442017/2/12'513524197612097732信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊66是0田富华'16yyxx2711492017/2/14'513524198009047778信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊6.12否0田海花'16yyxx27222017/1/4'513524198210167085信息技术能力提升铜鼓乡

4、铜西小学校工作坊0否0涂玉平'16yyxx273672017/1/15'513524197808160641信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊66是0万双'16yyxx274542017/2/14'500242198506217733信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊91是0万艮峰'16yyxx275502017/2/15'500242198511057746信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊13.46否0吴艳飞'16yyxx276402017/2/9'513524198210047745信息技术能

5、力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊15否0许亚军'16yyxx277122017/2/14'500242198310037511信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊47.78否0喻珊'16yyxx2780 '513524198201108809信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊0否0张琳'16yyxx279132017/2/14'500242198410165588信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊21.42否1周卫华'16yyxx280642017/1/13'500242198412117563信息技术能

6、力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊93是1庹光华'16yyxx2811102017/1/19'513524197010097751信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊87是0冉杰'16yyxx282222017/2/14'500242198510180857信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊12.44否0樊波'16yyxx28392017/1/13'513524197001187739信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊6.86否0陈梅'16yyxx284632017/1/19'513524197212127

7、760信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊83.5是0陈敏'16yyxx285452017/2/13'500242198401030024信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊69是0陈维高'16yyxx286242017/1/22'513524197412147731信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊78.66是1陈秀英'16yyxx287352017/1/29'513524196403267745信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊95是0冯志会'16yyxx288302017/2/12'51352

8、4198012207760信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊68是0樊石乔'16yyxx289202017/2/14'513524196609057735信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊38.5否0黄大祥'16yyxx290762017/2/14'513524195901027731信息技术能力提升铜鼓乡铜西小学校工作坊68.6是0陈佳明'16yyxx291232017/1/

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