2015年成人高考专升本教育理论真题及答案

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1、成人高考真题及答案：http://www.233.com/chengkao/zhenti/　　2015年成人高考专升本教育理论真题及答案2015年成人高考专升本教育理论真题及答案>>点击查看试题及答案一、选择题：1—12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．对教育学研究对象的科学表述是A．研究教育事件与教育经验，探索教育理念B．研究教育方针与教育政策，制定教育法规C．研究教育现象与教育问题，揭示教育规律D．研究德育案例与教学案例，总结教育经验2．近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把

2、教师誉为“太阳底下最光辉职业”的教育家是A．夸美纽斯B．洛克C．赫尔巴特D．杜威3．我国古代教育家提出的“因材施教”“循序渐进”等教育原则，对于当今教育仍然适用，它并未随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具有A．历史性B．社会性C．个体差异性D．相对独立性4．当前我国教育方针中明确规定的教育目的是A．培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者B．培养又红又专的社会主义建设者C．培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人D．培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人5．我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是A．

3、壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制6．教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?A．长期性与间接性B．复杂性与创造性C．主体性与示范性D．连续性与广延性7．编写教科书的直接依据是A．课程目标B．课程计划C．课程标准D．课程类型8．我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是A．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B．知识与技能、理念与实践、理想信念与价值观C．知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观D．知识与技能、理解与运用、人生观与价值观9．魏老师在课堂教学中

4、，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?A．启发性B．直观性C．巩固性D．循序渐进10．通过中考、高考以及研究生考试成绩来评价学生的方式属于A．诊断性评价8．形成性评价C．终结性评价D．发展性评价11．德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛盾是A．学生道德认识深与浅的矛盾成人高考真题及答案：http://www.233.com/chengkao/zhenti/成人高考真题及答案：http://www.233.com/chengkao/zhenti/B．学生道德认识多与

5、少的矛盾C．学生道德认识正确与错误的矛盾D．社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾12．学校德育的基本途径是A．思想品德课与其他学科教学B．课外与校外活动C．共青团与少先队活动D．生产劳动与其他社会实践二、辨析题：l3—14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。13．我国明确规定当前九年制义务教育须实行“六三”分段。14．学生在教学过程中只要掌握了知识，其能力自然就会得到发展。三、简答题：l5—17小题，每小题8分，共24分o15．教育的文化功能主要表现在哪些方面?16．简述马克思关于人的全面发展学说的基本内容。17．我国

6、中小学德育应贯彻哪些主要原则?四、论述题：18小题，15分.18．阅读下列材料，并回答问题。[材料]马老师在“燃烧与灭火”一课的备课中，反思以往学生在学习该内容时存在的问题，深深认识到“燃烧与灭火”虽然是生活中常见的现象，但仅仅通过课本和几个实验，不利于学生获得丰富完整的体验和认识，难以达成预定的教学目标。于是，马老师在本课的教学中，除讲解相关的知识外，还通过网络图片、动画、视频材料等教学资源，使学生对“燃烧的条件”、“灭火的原理”、“燃烧的利与弊”、“火灾预防和安全救护”、“消防安全标志”、“灭火器”、“火场逃生”等知识有一个全面感性的认识。

7、最后，组织学生对本课主题进行讨论，使学生既掌握了完全的知识和理论，又开阔了眼界，增强了安全意识，发展了科学素养。[问题]请依据教学过程的某些规律或教学原则，对马老师的教学进行评析。试题-----心理学部分五、选择题：l9—30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的o19．认为心理学应当研究无意识现象的流派是A．机能主义心理学8．精神分析心理学C．格式塔心理学D．人本主义心理学20．“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是．A．陈述B．解释C．预测D．控制21．下列

8、选项中，不属于内部感觉的是A．运动觉8．机体觉C．平衡觉D．视觉22．“思维着的知觉”指的是A．观察B．判断C．推理D．表象23．能够同时把心理活动指