数控车床编程与操作实验报告书范文.doc

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1、数控车床编程与操作实训报告书班级学号姓名广东科学技术职业学院机电学院实训一数控车床认识及基本操作实训一.实训目的:了解数控车床掌握基本操作二.实训内容:用数控车床车一零件三.实训设备:数控车床四.实训思考题1.简述数控车床的安全操作规程.答:1、学生必须在教师指导下进行数控机床操作。2、禁止多人同时操作,强调机床单人操作。3、学生必须在操作步骤完全清楚时进行操作,遇到问题立即向教师询问,禁止在不知道规程的情况下进行尝试性操作。4、操作中如机床出现异常,必须立即向指导教师报告。5、手动原点回归时,注意机床各轴位置要距离原点-100mm以上。6、手工操作前,应先按下手动按钮后再进行操作。7、学生编

2、完程序或将程序输入机床后,要通过指导教师检查无误后方可进行试运行。8、学生进行机床试运行及自动加工时必须在指导教师监督下进行。9、程序运行注意事项:(1)刀具要距离工件200mm以上。(2)光标要放在主程序头。(3)检查机床各功能按键的位置是否正确(4)启动程序时一定要一只手按开始按钮,另一只手按停止按钮,程序在运行当中手不能离开停止按钮,如有紧急情况立即按下停止按钮。10、机床在运行当中要将防护门关闭以免铁屑、润滑油飞出伤人。11、在程序中有暂停测量工件尺寸时,要待机床完全停止、主轴停转后方可进行测量。此时千万注意不要触及开始按钮,以免发生人身事故。12、关机时,要等主轴停转3分钟后方可关机

3、。2.机床回零的主要作用是什么?答:正确地在机床工作时建立机床坐标系3.机床的开启、运行、停止有那些注意事项?答:首先安全第一,关机前要先按急停按钮再切断系统电源开关、最后切断电源开关,开机时顺序相反,开机后刀架要进行回零,主轴要低速热运转几分钟才能进行正常加工,如果停机时间过长要多运转一会,而且刀架也要空运行几下再加工。一般中途停机超过半小时也要进行回零操作。按循环启动按钮前为了安全起见要思索几秒钟,数控机床装夹刀具和工件时不能用蛮力冲击力野蛮操作。工件一定要装夹牢固才能启动主轴。机床正常运转前应该注意产品装夹是否牢固可靠,刀具是否有干涉,运行时手时刻放在复位键或紧急停止键的位置。发现刀具或

4、机床有异常时不要犹豫,立即按下复位或急停。一个零件加工完成时对于精度高的零件应检查产品的尺寸是否符合要求,表面粗糙度等是否达到图纸要求五.实训报告要求:实训报告实际上就是实训的总结。对所学的知识、所接触的机床、所操作的内容加以归纳、总结、提高。1.实训目的2.实训设备3.实训内容4.分析总结在数控车床上进行启动、停止、手动操作、回参考点的步骤。实训二数控车床对刀操作实训一.实训目的:掌握数控车床对刀技能二.实训内容:对要加工零件进行对刀三.实训设备:数控车床四.实训思考题:1.简述数控车床的对刀步骤。答:1.对Z方向,用车刀将材料试切一段长度,调出数控系统里的刀偏表,输入数值0.000(即工件

5、坐标系的Z方向原点在工件的右端面上。(注意平端面后,输入数值前车刀不要向Z方向移动)2.对X方向,用车刀将材料的外圆切去一定长度,再用游标卡尺测量外圆直径,得到数值,输入刀偏表中(注意试切外圆后,输入数值前车刀不要向X方向移动)对刀完成后即工件右端面中心为工件坐标系的原点,也为编程的起点对于切断刀:对Z方向时只需将刀靠入端面即可,输入0.000,不能再去切端面。对于对X方向可以再试切,再测量。2.如何正确对刀?对刀的目的是什么?怎样检验对刀的正确性?答:正确对刀如上,对刀的目的是确定程序原点在机床坐标系中的位置。检验对刀的正确性:可以进行模拟校验或者在不装工件不装道具的情况下空运行走一次,如无

6、问题则对刀正确3.若2号刀加工出的工件直径大了0.05mm,台阶长度短了0.1mm,应怎样修改刀补值以达到正确的加工要求?答:修改2号刀的刀补,X方向U-0.05,Z方向W0.1五.实训报告要求:实训报告实际上就是实训的总结。对所学的知识、所接触的机床、所操作的内容加以归纳、总结、提高。1.实训目的2.实训设备3.实训内容4.分析总结在数控车床上进行对刀、修改刀补值、设置编程原点的步骤。实训三计算机仿真软件模拟加工实训一.实训目的:了解计算机仿真软件的特点二.实训内容:数控模拟加工的作用及使用方法,程序的编辑三.实训设备:计算机,华中数控车床仿真软件四.实训思考题:1.简述启动广州超软仿真软件

7、的操作步骤?答:打开软件,启动软件,主轴回零,装刀装工件,对刀,写程序,开始加工2.数控机床计算机仿真软件模拟加工有什么优点?答:1.利用上数控仿真软件可以弥补设备的不足2.提供了多种机床和多种系统3.安全性高,便于学生学习4.可在计算机上完成所编辑程序的检验,减少实际操作出错的概率3.仿真软件模拟加工过程中常见故障及排除方法?答:1.超程:点超程解除,然后点手动,往不超程方向移动工具2.运行或者

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