2018_2019高中语文第二单元《“唐代诗歌”综合应用》知识讲解新人教版

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1、“唐代诗歌”综合应用学习目标1.梳理单元知识；2.欣赏优秀唐诗；3.学会选择和使用论据。知识积累文学常识《蜀道难》《蜀道难》本是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，是沿用古体而作的。《杜甫诗三首》近体格律始于南朝的齐、粱，形成于初唐，完备于盛唐，可分为绝句和律诗。《琵琶行》行，是我国古典诗歌的一种体裁，属乐府诗体。《李商隐诗两首》律诗和绝句的区别主要在句数上。绝句共四句，律诗有八句。绝句又叫“截句”。绝句可对仗，也可不对仗；但律诗的颔联和颈联，必须对仗；无论律诗还是绝句，都有平仄的要求。字词汇总膺（yīng）巉（chán）岩喧豗（huī）砯（pīng）崖万壑（hè）急暮砧(zhēn)青冢(z

2、hǒng)省(xǐng)识钿(diàn)头银篦(bì)呕哑嘲哳(ōuyāzhāozhā)马嵬（wéi）宵柝（tuò）晓筹（chóu）课文精要理解主旨《蜀道难》这首诗以咏叹为基调，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈，而战祸之烈是由于蜀道高险给割据者创造了条件。因此，朝廷要警惕军事叛乱。《秋兴八首》（其一）这首诗歌通过对巫山巫峡的秋色秋景的形象描绘，烘托出阴沉萧森、动荡不安的环境气氛，令人感到秋色秋景扑面惊心，抒发了诗人忧国之情和孤独抑郁之感。《咏怀古迹》（其三）这是一首借怀念王昭君来抒写自己怀抱的咏怀诗。诗人叙述了王昭君出塞，身死异国的悲剧，同时把自己去国离乡的愁恨寓于其中。他

3、的遭遇与昭君的太相似了：昭君入宫见妒，他入朝见妒；昭君“一去紫台连朔漠”，他“漂泊西南天地间”；昭君思念故土，魂魄月夜归来，他思念长安，但又不敢怨君。所以，只能借昭君之事抒写自己的悲愤。《登高》这首诗通过登高所见的秋日长江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，表达了诗人忧国忧民、伤时叹己的情怀。诗人面对苍凉恢廓的秋景，想到自己流落他乡、年老多病的处境，故生出无限悲愁之情。诗人备尝穷困潦倒之苦，忧国忧民，使自己白发日多，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣。《琵琶行并序》通过写琵琶女高超的演奏技艺及沦落天涯的悲惨身世,表现了对琵琶女的深切同情,抒发了诗人谪居江州在政治上的失意之感，控诉

4、了封建社会对人才的摧残。《锦瑟》这是一首抒情诗，慨叹年辈已逝，表现诗人无限悲感，难言的怨愤，及怅惆的苦痛心情。《马嵬》(其二)本诗是首咏史诗，借唐玄宗荒淫腐败而招致祸乱败亡的历史教训，抒发了诗人对这一历史悲剧的认识，是讽刺现实政治的以古鉴今之作。把握重点诗歌欣赏唐诗之所以伟大是因为它有高峰，而且群峰矗立。唐诗是一个光辉灿烂、永远让中国人感到自豪的成就。唐诗把中国人的生存状况、失意状态、美好愿景，表现的淋漓尽致。在农业社会，唐诗真实地反应那个时代，是很了不起的。唐诗是中国文化的瑰宝，是中国人的财富，是中国人献给世界的礼物。中国文化因为有唐诗显得别具一格、开朗大度，显示出中国对世界的理解与

5、众不同的视角。据统计，全部唐诗作者有三千六百多人，诗五万五千多首。由于唐代刻版印刷术刚刚发明，印书还不是轻而易举的事，谁知道有多少诗歌流失了！盛唐重要诗人王之涣，就只剩下了六首诗。那么，整个唐诗流失的数字，无法统计出来，这不能说不是一个遗憾。下面择其要，勾勒一下唐诗基本的发展过程。王勃王勃是“初唐四杰”（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）之一。《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”是名句，写得非常通达，自信力十足。王勃豁达的胸襟，对离别的达观诞生于一个伟大稳定的时代。他具有自信的个人精神特质，这种特质植根于唐诗这片沃土。唐朝当时是四海统一，天下太平，交通便利，人民生活稳定。在这样

6、背景下，王勃高歌出“海内存知己，天涯若比邻”，是基于一个伟大时代的酝酿和准备。在一个充满气象的、安定的、繁荣发达的唐朝的支持下，王勃说出这样的话，显现出唐人特有的精神风范。陈子昂陈子昂登上幽州的古台，和天地进行了一次对话，在更大的时空范围之内，寻找自己的位置，实现自己的价值，他说“前不见古人，后不见来者”。我们可以看到，在一个高高的古台上，陈子昂高居其上和时空对话。在时空的坐标中，他寻求自己的定位。本诗虽然字数不多，但在唐诗中是别具一格的，其他诗是无法超越的。贺知章贺知章是一个达观、快乐、充满生活趣味的性情诗人。《咏柳》也写出唐朝人的精神和风范，这首诗为什么能传送千古在于贺知章别样的角

7、度和新奇的发现。在他眼中，柳树是一个精心打扮的、漂亮的小姑娘，而且精致、美丽、高挑、俊俏。碧玉妆成一树高“碧玉”写出小姑娘的特点，“妆成”是说小姑娘是在精心装扮后才出来见人的，她高兴雀跃。反映了作者想象的巧妙。想象更出人意料的是，他说叶子不是自然而然长出来的，好像有人精心做出来的。是谁做出的叶子呢？后来发现是二月的春风，每一片叶子都是剪刀精心剪裁出来的。通过剪刀这个比喻，可以想象叶子是多么得精致、美好、与众不同。看到后，能引起人的兴奋和惊奇。张