中考化学专题复习溶解度曲线练习

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1、溶解度曲线专题练习[2014中考]24.a、b两种物质的溶解度曲线如右图所示.下列说法不正确的是A.15℃时,a、b的溶解度均为20gB.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液C.将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变D.分别向100g水中加入20ga和b,升温至30℃,所得溶液均为饱和溶液[2015中考]17.a,b两种物质的溶解度曲线如下图所示.下列说法不正确的是A.将℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B.将℃时a的饱和溶液降温至℃,溶液质量不变C.℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数abD.将℃时a、b的饱和溶液分别降温至℃,两溶液的

2、溶质质量分数相等[2016中考]18.甲、乙的溶解度曲线如右图所示。下列说法不正确的是A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为2:5B.乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等依据实验和溶解度曲线回答16~19题。25℃时,向下列4只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。[2017中考]16.①中溶液的质量为A.10gB.90gC.100gD.110g[2017中考]17.上述溶液为饱和溶液的是A.②③④B.②

3、④C.③④D.④[2017中考]18.能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是A.升高温度B.加水C.加KCl固体D.倒出部分溶液[2017中考]19.④中溶液的溶质质量分数约为A.26%B.29%C.35%D.40%2015-2016一模1.根据右图的溶解度曲线,下列说法正确的是A.t1℃时,A的溶解度大于BB.t2℃时,A、B两溶液的溶质质量分数一定相等C.t3℃时,将A、B的饱和溶液分别蒸发掉10g水,析出A的质量大D.分别将A、B在t1℃的饱和溶液升温至t3℃,两溶液的溶质质量分数都会增大1.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是

4、A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.将等质量的甲和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量甲大于乙C.将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃,甲溶液中溶质的质量分数比乙大D.t1℃时,甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等2.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中,正确的是A.20℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数相等B.40℃时,分别在100g水中加入50g甲、乙,所得溶液均为饱和溶液C.将40℃甲和乙的饱和溶液降温到20℃,析出甲的质量更多D.20℃时,分别在100g水中加入50g甲、乙,再升温至40℃,所得溶液溶质质量分数相同3.甲、乙两种物质的溶解

5、度曲线如右图所示。下列叙述正确的是A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等4.a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是A.t1℃时,两种饱和溶液质量相等B.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量变小C.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>bD.将t2℃时相同质量两种饱和溶液分别降温至t1℃,溶质质量a<b溶解度/g0t1t2温度/℃5.甲、乙两种固体物质的溶

6、解度曲线如右图所示。下列说法正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等D.t2℃时,50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液6.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2℃时,将50g水加入30g甲物质中,可得到80g溶液C.t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等D.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法1.右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是A.50℃时,三种物质的溶解度由大

7、到小的顺序是A>B>CB.50℃时,把50gA放入100g水中形成150gA的饱和溶液C.20℃时,A和C两种物质的溶解度相等D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=A2.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中,正确的是A.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液B.将40℃时甲的饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变C.40℃时,分别在100g水中加入50g甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等D.40℃时,分别在100g水中加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液3.甲、乙两种物质的溶解

8、度曲线如右

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