第二单元文化传承与创新试题

第二单元文化传承与创新试题

ID:35771308

大小:24.11 KB

页数:6页

时间:2019-04-17

第二单元文化传承与创新试题_第1页
第二单元文化传承与创新试题_第2页
第二单元文化传承与创新试题_第3页
第二单元文化传承与创新试题_第4页
第二单元文化传承与创新试题_第5页
资源描述:

《第二单元文化传承与创新试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二单元文化传承与创新检测题D.艺术创作必须是“身之所历,目之所见”一单项选择题5.中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹,而西方人的圣诞节少不了唱圣诞1.近些年来,韩剧深受中国观众的喜爱。韩国的民族文化和生活模式通过电歌,送圣诞卡,迎圣诞老人。对此理解正确的是()视剧向世人展现得十分完美。无论是精美的服饰,还是可口的菜肴,都具有鲜①民族文化的多样性②文化具有深远而持久的影响明的朝鲜民族特色。由此可以看出()③民族文化表现了不同的民族情结④各民族文化是根本不相容的A.世界上各民族的文化是有共性和普遍规律的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B.一个民族的传统文化不可能具有世界

2、的意义6.下列属于文化遗产的是()C.文化是民族的,文化又是世界的①中国的长城②九寨沟自然风景区③埃及的金字塔④司马迁的《史记》D.各民族都有自己的文化个性和特征A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.世界上任何国家,无论大小、强弱,无论其社会制度、经济发展水平如何,7.如今,可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品已为中国人所熟悉,它其民族文化都应受到尊重,都应有平等发展的权利。世界上各个民族都有其独们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的还有不同的生特的文化和传统,都有权利讲述自己的故事。这表明在国际文化事务中必须遵活方式。这对我们的启示是()循的原则是

3、()A.中国文化已难再延续,将被逐渐淘汰A.各国文化差异性的原则B.各国文化一律平等的原则B.外来文化都很优秀C.各国文化互相交融的原则D.各国文化独立发展的原则C.多元的世界文化,丰富了我们的生活,但我们不能失去自身文化的独特性3.集艺术家和科学家于一身的达·芬奇曾说过:“艺术借助科技的翅膀才能D.继承中华民族优秀传统文化,弘扬中华民族精神,无疑是人们责无旁贷的高飞。”达·芬奇的观点表明艺术与科技的关系是()历史责任A.科技是艺术发展的源泉B.科技是推动艺术发展的重要因素8.我国著名书法家柳公权博采众长,创造了著名的“柳体”,至今影响着我C.科技是艺术创新的根本动力D.艺术

4、是科技发展的结果们,这说明()4.王夫之说:“身之所历,目之所见,是铁门坎。”对这句话理解正确的是A.这是对传统思想的继承()B.书法是展现中国传统文化的重要标志A.艺术创作需要充分发挥人的主观能动性C.传统文化渗透在现实生活中的各个领域B.艺术创作是人脑特有的机能D.中国传统文化是中华民族灿烂文化的重要组成部分,对社会生活有重要影C.艺术创作来源于社会实践响-1-9.文化创新表现在()A.不同民族、不同国家的文化不具有统一性A.社会实践B.为传统文化注入时代精神的努力B.不同民族、不同国家有不同的自然、社会和文化环境C.博采众长D.文化创作者的加工C.中华文化优于其他民族文

5、化10.就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸D.文化首先是民族的,其次才是世界的发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是()13.对不同民族、不同国家对龙的形象的不同解读这一现象,我们的正确态度①尊重各民族的文明成果,尊重世界文化的多样性是()②世界上林林总总的文化,都值得我们弘扬A.迎合西方文化的需要,取消龙的象征意义③文化交流促进各个民族的文化创新B.尊重文化的多样性,加强与西方文化的交流④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣C.传播中华文化,同化西方文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D.维护文化主权,排斥西方文化从古至今,“龙”一直作为

6、中国形象的一个代表性标志而为中外所普遍认14.改革开放以来,广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”。这体现了同。中国人也往往以自己是“龙的传人”而平添了几分自豪感。然而,“龙”()的英文“Dragon”,在西方世界被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物。A、新文化在发展中偏离了本土文化B、文化在批判中继承“龙”的形象往往让对中国历史和文化了解甚少的外国人由此片面而武断地产C、新客家文化已经取代了本土文化D、文化在继承中发展生一些不符合实际的联想。一段时间以来,就是否仍然以龙的形象作为中华民15.一个国家的文化遗产是()族的标志,引发了一场激烈的争论。据此完成11~13题。A

7、.该国人文文化的集中表现B.该国和民族历史文化成就的重要标志11.据民俗学家研究,它的原本形象是一个强大部落所崇拜的蛇,后来随着这C.该国自然文化的突出表现D.该国全部历史文化的凝结个部落逐渐征服吞并了其他的部落,陆续把其他部落的图腾形象的一部分,如16、联合国教科文组织以名录的方式确定世界文化与自然遗产并给予保护,是鱼的尾巴、鹿的角等也加入到本部落蛇的形象之中,到了最后,就形成了我们因为()今天所熟悉的龙的形象。龙一直作为中国形象的一个代表性标志,因为龙象征①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。