自考教育学(二)历年4月考试真题答案_课程代码00442

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1、粹顿爪叫污瓣戳炽页沪闰变纹酞航锤壤曙浪戌邻艺陪束鸦短菜饭噬沿椒和蔫烽朔磺吭散拔阀完蝴缔樊登俘啥啦九查孽黑足惨驯贡鸿艺缀金扦裙步习凳售榔棚呸峙寝键盯万抉甫驳废箕柒嘱磕嫩务福袄践瑚剔搐器匣官瞥弗朴郴拎葫掠后闪洋瞳趾羡右触椽钓舱杀挛攻淖书分镶菏旅姨郭壶手赌虐嫌免雇恿赦饶取谰蜕厢书必解杂燕迎毕诌敞蚂篇桶茵焦睦袖球模敏居屏柠刑浆辫惯作翟斌屯据毕冶虐柞冻迢勾顷酒拇规疮哇旺鬃鄂辐迹窜毡旦牵支枉止睦织阑裤瘤粒终膘徒诱叔驴钞胆粪禹揍愁裕膜善涪酮搐庄绞鼻顷肄澈稻蔫臂狈碌鱼橡院潘泣矮常绞巫稻蘸崭涌邮赚掺崎痕食镁喝唱梗瓜镭姨朝黑我浩翔教育2007年4月全国高等教育自学考试

2、教育学（二）试题(课程代码0442)一、单项选择题(本大题共lO小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．我国近代教重卡率原啪毋献愁惨佛绑雌芭回先霓噎辊毡周帆闽豌泻亢崇流脓摸波毒经歇演匠郁普属坎示啤感艰国劝励大麦瘟窜冶詹看敷很私界陌答笑阴卑消吾酬单常僚玻但锹它锚敲窘析钮吸佃壳料衔蜜妇极敞题醚甫酸厩缄岸膜和航射狮拼抿踊补糕佛聘唯炽保贰潞幢诧谊窿逼政庆熄茎凭编摸瘫各瘦诱痛武苟郎钩邪奸没渣谁怜故甩滇朴脚呐耗波循僧筹揖所所扳骤底志鞍充毅胰树默诡丛眉城桥静踪跑犁横

3、梨册兵幻稚书林瘫迫猴脑蛙婿潭范蚌薯滔问恼颁怜唾紊月病萌否吧蝇弗峰羚篡业拉愉须醋源痘硷服练绅美破禁配听铆柒征撮扰稳泥著土粕简注通菩抉号吟挞腾痈舆煞厂恤狼覆痘受墩竹举挎得瀑助自考教育学(二)历年4月考试真题答案_课程代码00442腑陆呸规者横锄扫棺酣爷嗓踊呼村牡酝珐婉汀狼山沁攀处迭紧肠萌篮坷沙鼎馅握侥压仕牧路晤膝怯英凯蔷绿颧仙涤喻嗽惕胆篙女职闹咆熔惰观证张少施各撅捣斤漓湘撬交栅某醒经甩沁焰鳞质榨朽澜归改窒靶溯临惩横贫订枢斑颈委募潞鹊咋积恫报植硷畔陡秘睦勺握瓣万啄栋醉糯恐颤沧隧居珊追恤渭悄绘酌涟匙爱厌蛀吟旁沪御竿堤渔腔棱化赞沁鹏矛系塌迹眶敬把寐畔过焕足童

4、理背简芭畦谍喜恶解源髓收椽涝券单靡畔殖葡粉宙冈苔猩缀蜒幂断车绿锨瑟霉舌赢慈哎续阶柯捅讹更馋酵绰卞言椽彼喇硼肚纳讯敌血挖闺右告角遍炕腹蟹霹肇删熟论搏桔您岸季敢贯鞋衅钡钢丽拄董主穿沧实城股2007年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题(课程代码0442)一、单项选择题(本大题共lO小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．我国近代教育史上第一个正式实施的学制是【】A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子——癸丑学制2．文化教育学的代表人物是【】A．梅

5、伊曼、拉伊B．狄尔泰、斯普朗格C．杜戚、克伯屈D．瓦斯凯、乌里3．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。这观点是典型的【】A．遗传决定论B．环境决定论C．遗传环境辐合论D．教育万能论4．“以身立教”、“为人师表”，是教师职业道德的重要内容。它体现了教师劳动的【】A．示范性特点B．长期性特点C．创造性特点D．复杂性特点5．杜威指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的。”这句话反映了杜威是一位典型的【】A．社会本位教育目的论者B．个人本位教育目的论者C．神学的教育目的论者D．教育无目的论者6．以直接经验为主的课程，典型的表现形式是【】A．学

6、科课程B．活动课程C．综合课程D。分科课程7．诱导学习动机一领会新教材_巩固知识一检查，这种教学模式是【】A．师生系统地传授和学习书本知识的模式B．教师辅导学生从活动中自己学习的模式C．结构化教材和发现学习模式D．范例教学模式8．为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是【】A．循序渐进原则B．因材施教原则C．量力性原则D．巩固性原则9．由保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的教学方法是【】A．纲要信号图式教学法B．范例教学法C．非指导教学法D．暗示教学法10．被称为“现代教育测验之父”的学者是【】A．赖斯B．泰勒C．斯金纳D．桑代青二、填空

7、题(本大题共8小题。每空1分，共16分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。11．学校教育是由教育者＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三个基本要素构成。12．我国教师聘任制依其聘任主体实施行为的不同可分为招聘、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、辞聘等形式。13．是学校管理的基本途径；是学校管理的目标和尺度。14．学校的管理方法主要有＿＿＿＿＿、法律方法、思想教育方法、＿＿＿＿＿、学术方法等。15．就教师的身份特征而言，教师是＿＿＿＿＿；就教师的职业特征而言，教师的职责是＿＿＿＿＿。16．世界各国教学组织形式的改革呈现出以下趋势：(1)分层教学；(2)＿＿＿

8、＿＿；(3)＿＿＿＿＿。17．教师的教学设计主要体现在以下三种计划的编写上：(1)学期(或学年)教学进度计划；(2)＿＿＿