审计学原理课程考核说明.doc

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1、审计学课程考核说明第一部分课程考核的有关说明　　一、考核对象　　本课程考核对象为电大开放教育试点专科会计学专业的学生。　　二、考核方式　　本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核（即学习过程考核）包括4次平时作业，平时作业成绩占学期总成绩的20%。终结性考核（即期末考试），期末考试成绩占学期总成绩的80%。　　三、命题依据　　本考试说明是以中央广播电视大学会计学（专科）专业《审计学原理》及《审计学原理教学大纲》为依据拟订的，考试命题则以本考核说明为依据。　　四、考试要求　　《审计学原理》是广播电视大学会计学专业（专科）——财务会计核算方向的必修课程；会计与统计核算方向的选修课程

2、。是在专科《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》以及《中级财务管理》的基础上，为进一步拓宽学生理论层面和分析判断能力而设置的一门专业课。要求学生在学完本课程后，能够比较全面地了解、掌握审计学原理的基本理论、基本知识和基本方法，并具有应用所学知识说明和解决在实际审计过程中出现的各类问题的能力。据此，本课程考试重点包括基本知识和基本方法及应用能力两个方面，主要考核学生对基本理论、基本知识、基本方法的理解和应用能力。在各章的考核要求中，有关基本知识、方法及案例分析能力的内容包括了解、掌握和重点掌握三个层次要求。　　了解是最低层次的要求，具体是指学习后应当记忆的内容，包括概念、原则、方法的含义等

3、。　　掌握是较高层次的要求，具体是指在记忆的基础上，全面把握基本概念、基本原则和基本方法，并能阐述其基本原理、分析和说明相关问题的区别和联系。　　重点掌握是考核分析问题和应用能力的基本要求，具体是指能够运用所学知识正确理解基本理论问题以及计算、分析和处理各类审计实务。　　五、命题原则　　1、本课程的考试命题在教学大纲、考核说明规定的教学要求和教学内容的范围之内。考试时，既考察学生对基本知识的理解及掌握能力，又考察学生运用所学的知识综合分析问题和解决问题的能力。在所学知识范围内，按照重分析推理和理论联系实际原则，考察所学知识的应用能力的试题不属超纲。　　2、命题注重对课程基础知识掌握程度的考核，

4、在突出该课程重点内容的基础上，试题力求覆盖面广一些，并尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：重点掌握占50%左右，掌握占20%左右，分析运用30%左右。　　3、试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20%，较易30%，较难30%，难20%。　　4、试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。　　六、试题类型及结构　　试题类型大致分为客观性试题和主观性试题两大类。客观性试题包括判断和选择题；主

5、观性试题包括简答和实务分析题等。　　（1）单项选择题：在列出的答案中选一个正确答案。单项选择题占全部试题的15％左右。　　（2）多项选择题：在列出的答案中选出两个或两个以上正确答案。多项选择题占全部试题的10％左右。　　单项选择题与多项选择题的考核内容包括对基本理论和基本法规制度的理解、计算公式的运用等。　　（3）判断题：要求对基本理论、基本知识和操作技能中记忆和理解容易出错的问题作出正确与否的判断。在考试中，主要采取单纯地进行正误判断而不须改正的方式。此类型题，回答正确得分，错误不得分，也不倒扣分。判断题占全部试题的25％左右。　　（4）简答题：考核对基本概念、理论、方法的掌握及应用程度。简

6、答题占全部试题的20％左右。　　（5）实务分析题：主要考核对审计学原理及其方法的掌握程度及综合应用能力。做实务分析题要求写出计算公式及主要分析过程。实务分析题占全部试题的30％左右。　　七、考核形式　　形成性考核形式为平时作业；期末考试形式为闭卷笔试。　　八、答题时限　　期末考试的答题时限为90分钟。　　九、其它说明　　本课程期末考试可以携带计算器等计算工具。　　十、特别说明　　本课程的第十章计划不出考题，可以不作考试要求。　　 第二部分课程考核内容和要求　　 　　本课程考试内容以《审计学原理教学大纲》的要求为基础，以《审计学原理》教材为依据，每章内容包括考核知识点和考核要求二个部分。　　考核

7、知识点是指考生应掌握的知识范围，明确应掌握的最低限度的知识内容。　　考核要求是指考生应掌握的知识深度和运用知识的能力。根据本考试说明中的规定，本课程着重考察基本知识和基本方法及应用能力两个方面内容。各章的考试要求分别按在各章的考核要求中，有关基本知识、方法及案例分析能力的内容包括“了解”、“掌握”和“重点掌握”三个层次做出规定。　　 第一章总论　　一、考核知识点　　1．审计的涵义；　　2．审计与会