2019届高考物理一轮复习第2章相互作用第4讲受力分析共点力平衡课时作业(含解析)

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1、4、受力分析 共点力平衡[基础训练]1.如图所示,物体A和B叠放在固定光滑斜面上,A、B的接触面与斜面平行,当A、B以相同的速度沿斜面向上运动时,关于物体A的受力个数,正确的是(  )A.2B.3C.4D.5答案:B解析:由于A、B一起运动,加速度相同,没有相对运动趋势,故没有摩擦力.物体A受到重力、支持力、压力共3个力,B正确.2.(2018·河南洛阳月考)如图所示,倾角为θ=30°的光滑斜面上固定有竖直光滑挡板P,横截面为直角三角形的物块A放在斜面与P之间.则物块A对竖直挡板P的压力与物块A对斜面的压力大小之比为(  )A.2∶1B.1∶2C.∶1D.∶4答案:B 解析:以物块A为研

2、究对象,分析物块A的受力情况如图所示.根据平衡条件有FN2cosθ-mg=0,FN2sinθ-FN1=0,将θ=30°代入解得FN1∶FN2=1∶2,再由牛顿第三定律可知,物块A对竖直挡板P的压力与物块A对斜面的压力大小之比为1∶2,故选B.3.(多选)如图所示,质量均为m的小球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为L的细绳悬于O点,A球固定在O点正下方L处,当小球B平衡时,绳子所受的拉力为FT1,弹簧的弹力为F1;现把A、B间的弹簧换成原长相同但劲度系数为k2(k2>k1)的另一轻弹簧,在其他条件不变的情况下仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为FT2,弹簧的弹力为F2.下列关于F

3、T1与FT2、F1与F2大小之间的关系,正确的是(  )A.FT1>FT2B.FT1=FT2C.F1F1,A、D错误,B、C正确.4.(2018·福建闽清测试)如图所示,三根横截

4、面完全相同的圆木头A、B、C按图示方法放在水平面上,它们均处于静止状态,则下列说法正确的是(  )A.B所受的合力大于A所受的合力B.B、C对A的作用力的合力方向一定竖直向上C.B与C之间一定存在弹力D.如果水平面光滑,它们也能保持图示的平衡答案:B解析:由题意可知,三根木头均处于静止状态,故各木头所受合力都为零,故选项A错误;对A受力分析可知,A受重力和B、C的弹力而处于平衡状态,故B、C对A的作用力的合力方向竖直向上,故选项B正确;对B受力分析,B受重力、支持力、A的弹力及地面对B的摩擦力,若这些力能使B处于平衡状态,则B、C间没有弹力,故选项C错误;若水平面光滑,则下面的两根木头B

5、、C将不能保持静止,故选项D错误.5.(2018·河北定州中学月考)如图所示,A、B、C三个物体重力均为100N,小球P重40N,作用在物块B的水平力F=20N,整个系统静止,不计绳子质量,下列说法正确的是(  )A.物块C受4个力作用B.A和B之间的摩擦力是20NC.B和C之间的摩擦力是20ND.C与桌面间的摩擦力是40N答案:C 解析:水平绳子对C的拉力F1=GP=40N;A与B之间没有摩擦力,C对B的摩擦力向右,大小为20N,则B对C的摩擦力大小为20N,向左,那么桌面对C的摩擦力大小也为20N,向左,C受重力、B对C的压力、桌面对C的支持力、绳子的拉力、桌面对C的摩擦力、B对C的

6、摩擦力,共受6个力.综上本题选C.6.(2018·广东深圳一调)如图所示,一个轻型衣柜放在水平地面上,一条光滑轻绳两端分别固定在两侧顶端A、B上,再挂上带有衣服的衣架.若保持绳长和左端位置点不变,将右端依次改在C点或D点后固定,衣柜一直不动,下列说法正确的是(  )A.若改在C点,绳的张力大小不变B.若改在D点,衣架两侧绳的张力大小不相等C.若改在D点,衣架两侧绳的张力大小相等且不变D.若改在C点,衣柜对地面的压力将会增大答案:C 解析:设绳与竖直方向的夹角为θ,绳的张力为T,衣服的质量为m;根据共点力的平衡条件可得2Tcosθ=mg,若改在C点,绳与竖直方向的夹角变小,绳的张力变小,A

7、错误;绳两端分别固定在两侧顶端A、B上时,受力情况如图所示,当绳的右端上下移动过程中,绳与竖直方向的夹角不变,则根据2Tcosθ=mg可知,绳的张力不变,C正确;若改在C点,衣柜对地面的压力等于整体的重力,不变,D错误.7.(2018·辽宁本溪中学月考)如图所示,质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态.m与M相接触边与竖直方向的夹角为α,若不计一切摩擦,求:(1)水平面对正方体M的弹力大小;(2)墙面

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