2018版高考物理一轮总复习 第2章 相互作用 第3讲 受力分析 共点力的平衡

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1、受力分析共点力的平衡　　时间：45分钟　　　满分：100分一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分。其中1～6为单选，7～10为多选)1．如图，一个家用台灯静止放在桌子上，下列描述中正确的是(　　)A．台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对平衡力B．台灯受到向左的摩擦力C．旋转点O对灯头的作用力沿AB方向D．台灯底座所受合外力为零答案　D解析　根据相互作用力的特点，则台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对相互作用力，故A错误；台灯静止在水平桌面上，对台灯进行受力分析，台灯受重

2、力、桌面的支持力，若有摩擦力，则不可能处于平衡状态，故B错误；对灯头进行受力分析，灯头受重力与支持力，那么旋转点O对灯头的作用力沿竖直方向，故C错误；静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到的力是平衡力，即合力为零，故D正确。2．[2016·吉林模拟]如图所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜。A的左侧靠在光滑的竖直墙面上，关于两木块的受力，下列说法正确的是(　　)A．A、B之间一定存在摩擦力作用B．木块A可能受三个力作用C．木块A一定受四个力作用D．木块B受到地面

3、的摩擦力作用方向向右答案　B解析　由于A、B间接触面情况未知，若A、B接触面光滑，则A、B间可以没有摩擦力，A错误；对A受力分析可知，A一定受向右的弹力、重力和支持力，因为A、B间可能没有摩擦力，所以A可能只受三个力，B正确，C错误；木块B受重力、推力、A对B的垂直于接触面的压力作用，若压力向右的分力等于F，则B可能不受摩擦力，D错误。3．[2016·南京、盐城二模]如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静

4、止状态。若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态。则下列判断中正确的是(　　)A．球B对墙的压力增大B．球B对柱状物体A的压力增大C．地面对柱状物体A的摩擦力不变D．地面对柱状物体A的支持力不变答案　D解析　以B为研究对象，受力分析如图甲所示，由图可知，把A向右移动少许，墙对球B的压力F1减小，柱状物体A对球B的支持力F2减小，由牛顿第三定律知，球B对墙的压力减小，球B对柱状物体A的压力减小，选项A、B错误；把A、B作为一个整体，受力分析如图乙所示，由平衡条件得，地面对柱状物体A的摩擦力Ff＝F

5、1，地面对柱状物体A的支持力FN＝(mA＋mB)g，由此可知，地面对柱状物体A的摩擦力减小，地面对柱状物体A的支持力不变，选项C错误，D正确。4．[2017·杭州质检]如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根等高的竖直杆上，绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计。原来衣服保持静止，一阵恒定的风吹来，衣服受到水平向右的恒力而发生滑动，并在新的位置保持静止。则相比原来，在新的位置时(　　)A．挂钩左右两边绳的拉力不再相等B．绳的拉力一定不变C．绳对挂钩作用力变大D．绳对挂钩作用力不变答案　C解析

6、　由于绳与衣架挂钩间摩擦忽略不计，故挂钩相当于定滑轮，两端的拉力是一定相等的，A错误；衣服原来是受重力和两个拉力而平衡，多个风力后是四力平衡，两个绳子的拉力的合力与重力、风力的合力相平衡，故两个绳子的拉力的合力变大，即绳对挂钩作用力变大，C正确，D错误；如果衣服运动到最右端，显然两个绳子的夹角是变化的，而两个绳子的拉力的合力变大，故两个绳子的拉力可能变化，B错误。5．[2017·安徽皖江名校联考]如图所示，三个粗细均匀完全相同的圆木A、B、C堆放在水平地面上，处于静止状态，每个圆木的质量为m，截

7、面的半径为R，三个截面圆心连线构成的等腰三角形的顶角∠O1＝120°，若在地面上的两个圆木刚好要滑动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不考虑圆木之间的摩擦，重力加速度为g，则(　　)A．圆木间的弹力大小为mgB．B、C两个圆木对地面的压力大小均为mgC．B、C两个圆木受到地面的作用力大小均为mgD．地面与圆木间的动摩擦因数为答案　B解析　对A进行受力分析，如图所示。A处于平衡状态，所受合力为零，则有N2cos＝mg，解得N1＝N2＝＝mg，选项A错误；对整体受力分析，受到重力、地面的支持力、向右的

8、摩擦力和向左的摩擦力，由对称性可知，竖直方向NB＝NC＝mg，由牛顿第三定律可知，选项B正确；对B研究，地面对B的作用力等于地面对B的支持力与地面对B摩擦力的合力，大于mg，选项C错误；根据对称性可知，C受到的摩擦力与B受到的摩擦力大小相等，则对C根据平衡条件得f＝N2sin60°＝mg，所以地面对C的摩擦力大小为mg，根据摩擦力的公式f＝μNC，可得μ＝＝＝，选项D错误。6．[2017·山东青岛期末]如图所示，两个小球a、b质量为mb＝2ma＝2m，用细线相连并悬挂于O点，现给小球a施加一个拉