山东省泰安第一中学2019届高三历史12月学情诊断试卷（含解析）

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1、山东省泰安第一中学2019届高三历史12月学情诊断试卷（含解析）2018．12．20一、选择题（共32个，每个1．5分，共48分）1.据《周礼》记载，每年正月初一，朝廷的司徒官向乡大夫讲授法律，乡大夫颁授给乡吏，乡吏立即返回，对乡民进行宣讲，且往往和最隆重的祭祀活动同时进行，全民都要有组织地参加。这表明A.西周出现文化下移趋势B.诸侯国割据的局面出现C.分封中孕育了中央集权D.周王室直接控制了地方【答案】C【解析】根据“朝廷的司徒官向乡大夫讲授法律，乡大夫颁授给乡吏，乡吏立即返回对乡民进行宣讲”说明中央逐级把法律传授到地方，使乡民遵守国家法律，加强对地方控制，表明分封中

2、孕育了中央集权，C正确；材料说明中央把法律传授到地方，不是文化下移，排除A；B、D与材料无关，排除。点睛：抓住关键信息“朝廷的司徒官向乡大夫讲授法律，乡大夫颁授给乡吏，乡吏立即返回对乡民进行宣讲”，联系西周政治背景分析。2.秦统一中国后，在全国推行郡县制，初为36郡；后分邯郸郡设常山郡，分临淄郡置济北郡，分琅琊郡置胶东郡，分河东郡置河内郡。这一调整说明A.秦朝注重对边疆地区开拓B.秦朝消除六国反叛势力C.黄河中下游地区经济繁盛D.中原地区人民纷纷南迁【答案】C【解析】据材料“后分邯郸郡设常山郡，分临淄郡置济北郡，分琅琊郡置胶东郡，分河东郡置河内郡”并结合所学知识可知，这

3、些地区属于黄河中下游地区，由于经济繁盛，故人口增加，地方事务增多，需要再分新郡进行管理，故C正确；以上地区并不是秦朝边疆地区，故A错误；设新郡与消灭六国反叛势力无关，故B错误；以上地区也不全是南方地区，故D错误。故选C。点睛：本题解题的关键是正确理解秦朝再分新郡进行管理的原因，学生要紧扣材料关键信息，从中得出“黄河中下游地区”的地理范围，再结合所学知识从经济发展与地方管理的关系的角度入手，即可排除干扰选项，得出正确答案。3.汉武帝“设附益之法”，不许诸侯王招结宾客，限制诸侯王的活动，”诸侯惟得衣食税租，不与政事”这一措施A.加强了对地方的监督B.加强了君主专制统治C.改

4、良了地方社会风气D.大大加强了中央集权【答案】D【解析】汉武帝时，设附益之法，诸侯惟得衣食税租，不与政事。该现象反映了汉代中央集权的加强，D项正确。刺史制度的设置加强对地方监察制度，与题干的附益之法无关，排除A。设立中朝削弱相权，加强皇权，与题干的附益之法无关，排除B。题干强调汉武帝加强中央集权，没有涉及改良了地方社会风气，排除C。综上所述，本题正确答案选D。点睛：解决本题的关键是正确理解“附益之法”的内涵，运用所学知识逐一分析选项即可知道答案。4.唐高宗时的薛元超以父荫袭爵后擢升宰相，却因“不以进士擢第”而抱憾终身；唐宗室子弟李洞因屡困于科场，曾赋诗：“公道此时如不得

5、，昭陵恸哭一生休。”这表明唐朝科举制度A.打破了宗室势力对官职的把持B.改变了士人的仕途观C.强化了士人崇儒入世的观念D.维护区域人才选拔公平【答案】B【解析】据材料提到，因“不以进士擢第”而抱憾终身……“公道此时如不得，昭陵恸哭一生休。结合所学知识可知，这说明科举入仕的观念受到重视，说明科举制改变了士人的仕途观，故B正确；材料无法体现宗室势力对官职的把持，故A错误；材料也没有反映崇儒入世的观念，故C错误；材料也未涉及区域人才选拔公平的问题，故D错误。故选B。点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息：因“不以进士擢第”而抱憾终身。学生应该正确理解材料反映的科举入仕的观念问

6、题，据此即可大胆排除无关选项，进行正确判断。5.朱熹反复提到：“洒扫应对进退之节，爱亲敬长隆师亲友之道，皆所以为修身齐家治国平天下之本”。王阳明则强调：愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨练”，同样可以成为圣人。从中可以得知A.儒学思想家提倡“经世致用”B.儒学呈现出世俗化特点C.伦理道德是儒学的主要内容D.成圣是理学的终极目标【答案】B【解析】朱熹认为日常行为是修身齐家治国平天下之本，王阳明都认为日常行为的“事上磨练”成就圣人，说明二者的思想都注重人们的日常行为，呈现出世俗化特点，故B正确；明末清初思想家提倡“经世致用”，排除A；C、D材料没有体现，排除。6.宋代实行“侍

7、丁”制度，有老人需要赡养的家庭，政府可减免其税收与徭役。宋代政府还设置了“安济坊”“福田院”“居养院”“孤老院”等养老机构。这说明宋代A.社会保障体系非常完善B.人口老龄化问题严重C.宗法制得到进一步加强D.重视用孝道治理国家【答案】D【解析】材料反映了宋代关于养老的制度和机构，但是不足以表明其时社会保障体系的非常完善，故A项错误；材料中并没有反映出人口老龄化的信息，故B项错误；材料中涉及的养老信息都是围绕政府的政策，与宗法制无关，故C项错误；按材料意思，宋代政府执行的养老制度在必要的情况下，可以以赋税制度的让步作为代价，反映了受儒家思想