2017年高考政 治热点题型和提分秘籍专题24文化的继承性与文化发展含解析

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1、专题24文化的继承性与文化发展1.从考查的内容看，本课考查的重点是：传统文化的表现、特点和影响，影响文化发展的重要因素，文化继承与发展的关系2.从考查的题型看，选择题和非选择题两种题型都有，且非选择题的考查频率较高热点题型一传统文化的表现、特点和影响例1、(2015·北京，26)蟠龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明(　　)A．文化继承的核心是发掘其经济价值B．传统文化的具体内涵需要保持稳定C．文化遗存与当代人的生活和审美需求可以对接D．应当通过市场运作，保障公民的

2、基本文化权益【答案】C【提分秘籍】高考对于传统文化的表现、特点和影响的考查，最常见的考法是提供某一民族具有独特性的传统文化活动等素材，考查传统文化四种形式的地位和作用，并且常与民族节日、文化遗产、中华文化等知识结合在一起综合考查；或者以具有民族特色的文化活动、文化现象，如传统习俗的沿袭、传统思想的继承等材料为背景，考查传统文化的民族性和相对稳定性的区分与判断，并常常将中华文化的特点(即源远流长和博大精深)设置为干扰项。【举一反三】《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语，东汉王逸有“不受曰廉，不污曰洁”之释，《现代汉语词典》把廉洁解释为“不损公肥私；不贪污”，当代共产党人正践行“为民务实清廉”的

3、新要求。这表明廉洁文化(　　)①是中华传统文化的集中体现②具有相对稳定性和继承性③对政治经济的发展有反作用④具有社会历史性和生命力A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】D热点题型二正确对待传统文化例2、(2015·广东，32)有学者认为，传统戏曲在写意的、程式化的表演变迁中体现出一脉相承的美学气质；古典诗词在格律、句式的变化中始终坚持了押韵、平仄和诗情意象；书法在不同流派的发展中仍透射出基本笔法和气韵。因此，文化的精神传承比技艺传承更重要。这一结论的合理之处在于看到了(　　)①发展中的传统文化有一定的共性和规律②传统文化形式的创新是不同时代的共同要求③传统文化所蕴涵的精神具有内在稳定性

4、④对待传统文化应坚持批判继承，古为今用A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A【解析】本题以文化的传承为背景考查传统文化的相关知识，考查获取与解读材料信息以及调动和运用教材相关知识的能力。该结论看到了“美学气质”“诗情意象”“气韵”属于传统戏曲、古典诗词和书法的精神特质，这种内在的美不因时代变迁和形式上的传承而改变，所以这一结论是合理的，①③正确揭示了传统文化内在稳定性特点，A项正确；材料强调的是对传统文化的继承而非创新，排除②；该结论合理之处在于强调精神传承，而非对传统文化批判，④不合题意。【提分秘籍】高考在考查对待传统文化的正确态度时，最常见的考法是提供某一传统文化的具体材料，设置

5、启示类、说明类题型，考查我们应如何正确对待传统文化。在试题中常会设置对待传统文化的错误做法，如全盘继承、肯定传统文化或全盘抛弃、否定传统文化等；一般的考法是以对待某一传统文化的具体做法为背景，设置体现类、依据类、措施类题型，需要注意区分对待传统文化的态度涉及纵向的古今文化的关系，而不是横向的中外文化交流，对待传统文化的态度必须“扬弃”，即批判继承。【举一反三】在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去，人们推崇“父母在，不远游”；现在，社会倡导“常回家看看”。这告诉我们，对待传统文化要(　　)A．平等交流，相互借鉴B．破除陋习，移风易俗C．博采众长，求同存异D．批判

6、继承，推陈出新【答案】D【方法技巧】正确区分传统文化中的“精华”与“糟粕”(1)做到“四看”：一要看它对社会稳定起维护作用还是破坏作用，二要看它对经济社会的发展起促进作用还是阻碍作用，三要看它对社会民主化进程起推动作用还是阻碍作用，四要看它对民众思想和社会风尚起净化提升作用还是毒害涣散作用。如爱国主义精神、大同思想、“和为贵”思想等是精华；“法轮功”之类的邪教及其宣扬的“宿命论”、“世界末日论”等思想是糟粕。(2)坚持“两原则”：要坚持民众认同和参与程度及以时间、地点和客观条件为转移的原则。当一个国家、社会、地区的绝大多数民众都对某种文化赞同、支持甚至参与的时候，一般来说，这种文化应被划

7、入精华之列；不过，在一时一地被视为精华的东西，放到整个社会发展的历史长河中来看，可能并不是精华，甚至会是糟粕，如某些偏远地区少数民族的巫术、婚姻习俗等。(3)当然，在传统文化中，有些是瑕瑜互见，精华与糟粕并存的。对此类传统文化，不能简单地戴上一顶“精华”或“糟粕”的帽子，而应坚持“一分为二”的原则，作科学、具体的分析。热点题型三文化与继承发展的关系例3．(2015·福建，29)下图是汉字“文”的书写变化过程，从中我们可以解读出(