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时间:2018-12-16
《2018年高考政治 热点题型和提分秘籍 专题24 文化的继承性与文化发展(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题24文化的继承性与文化发展1.从考查的内容看,本课考查的重点是:传统文化的表现、特点和影响,影响文化发展的重要因素,文化继承与发展的关系2.从考查的题型看,选择题和非选择题两种题型都有,且非选择题的考查频率较高热点题型一传统文化的表现、特点和影响例1、(2017年全国高考全国2卷20).2016年9月,中国歌剧舞剧院复排的民族歌剧《小二黑结婚》在北京上演。该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格,又融入了时尚元素,洋溢着青春气息,在表演样式,舞美设计、服装造型等方面进行了新的探索,演出取得了很大的成功,受到观众热烈欢迎。这表明①优秀传统文
2、化具有超越时空的艺术价值②只有赢得市场,优秀传统文化才有价值③只要引入流行元素,优秀传统文化就能很好地传承④善于推陈出新,优秀传统文化才能满足人们的新需求A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【变式探究】蟠龙藻井变身雨伞,飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上,朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”,以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明( )A.文化继承的核心是发掘其经济价值B.传统文化的具体内涵需要保持稳定C.文化遗存与当代人的生活和审美需求可以对接D.应当通过市场运作,保障公民的基本文化权益【答案】C
3、【解析】本题考查文化与经济相互交融的知识,考查调动和运用知识的能力。本题材料中故宫博物院恰当的将文化遗产的历史文化资源变成经济优势,同时也满足了人们的精神需求,C项符合题意;文化继承的主要目的是在继承精华的基础上不断发展而不是发掘其经济价值,故A项说法错误;传统文化的基本内涵因时而变,B项错误;公民的基本文化权益要通过大力发展公益性文化事业来满足,主要是政府的责任而不是通过市场运作来实现,故D项不正确。因而本题选C。【提分秘籍】高考对于传统文化的表现、特点和影响的考查,最常见的考法是提供某一民族具有独特性的传统文化活动等素材,考查传统文化
4、四种形式的地位和作用,并且常与民族节日、文化遗产、中华文化等知识结合在一起综合考查;或者以具有民族特色的文化活动、文化现象,如传统习俗的沿袭、传统思想的继承等材料为背景,考查传统文化的民族性和相对稳定性的区分与判断,并常常将中华文化的特点(即源远流长和博大精深)设置为干扰项。【举一反三】《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语,东汉王逸有“不受曰廉,不污曰洁”之释,《现代汉语词典》把廉洁解释为“不损公肥私;不贪污”,当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。这表明廉洁文化( )①是中华传统文化的集中体现②具有相对稳定性和继承性③对政治经济的发
5、展有反作用④具有社会历史性和生命力A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D热点题型二正确对待传统文化例2、(2017年全国高考天津卷7).静止的时候,凝固着威严和庄重;走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰,汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰,从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制,被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到①一方水土养育一方文化②一个民族特有的审美情趣和价值观③文化对人们交往行为和交往方式的影响④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】
6、B【变式探究】有学者认为,传统戏曲在写意的、程式化的表演变迁中体现出一脉相承的美学气质;古典诗词在格律、句式的变化中始终坚持了押韵、平仄和诗情意象;书法在不同流派的发展中仍透射出基本笔法和气韵。因此,文化的精神传承比技艺传承更重要。这一结论的合理之处在于看到了( )①发展中的传统文化有一定的共性和规律②传统文化形式的创新是不同时代的共同要求③传统文化所蕴涵的精神具有内在稳定性④对待传统文化应坚持批判继承,古为今用A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】本题以文化的传承为背景考查传统文化的相关知识,考查获取与解读材料信息以及调动
7、和运用教材相关知识的能力。该结论看到了“美学气质”“诗情意象”“气韵”属于传统戏曲、古典诗词和书法的精神特质,这种内在的美不因时代变迁和形式上的传承而改变,所以这一结论是合理的,①③正确揭示了传统文化内在稳定性特点,A项正确;材料强调的是对传统文化的继承而非创新,排除②;该结论合理之处在于强调精神传承,而非对传统文化批判,④不合题意。【提分秘籍】高考在考查对待传统文化的正确态度时,最常见的考法是提供某一传统文化的具体材料,设置启示类、说明类题型,考查我们应如何正确对待传统文化。在试题中常会设置对待传统文化的错误做法,如全盘继承、肯定传统文
8、化或全盘抛弃、否定传统文化等;一般的考法是以对待某一传统文化的具体做法为背景,设置体现类、依据类、措施类题型,需要注意区分对待传统文化的态度涉及纵向的古今文化的关系,而不是横向的中外文化交流,
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