高二春学期第三次月考历史试卷

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1、高二春学期第三次月考历史试卷一、单项选择题：(本大题共30小题，每小题2分．共计60分。)1．《礼记•礼运》把禹作为“天下为家”的小康之世的开端，以区别于禹以前“天下为公”的大同之世，其主要依据应是　　　　　　（）A．禹死后启继位B．建立武装　C．设置官职　D．制定刑法2．下列是《史记》中西周时期重要诸侯国受封情况的记载，其中属于同一类受封对象的是①“吴太伯，太伯弟仲雍，皆太王之子，丽王季历之兄也。”②“于是武王已平商而王天下，封师尚父于齐营丘。”③“召公爽与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公

2、于北燕”④“陈胡公满者，虞帝舜之后也。……周武王克殷纣，乃复求舜后……封之于陈”A．①②B．②④C．①③D．③④3．《隋书》记载，隋炀帝时牛弘引（刘）炫修律令。刘炫曰：“……往者州唯置纲纪，郡置守丞，县唯令而已。其所具僚，则长官自辟，受诏赴任，每州不过数十。今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功，……”从这段材料中可以反映出（）①官吏选拔制度发生变化②专制主义中央集权制度的加强③三省六部制的确立④相权的不断增强A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④4．下列史实符合西周确立的宗法制继

3、承原则的是　　　　（）A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位5．王国维在《殷周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”王国维这段话的主要含义是A、指出嫡长子继承制的弱点B、嫡长子继承制不符合历史发展规律C、没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度D、嫡长子继承制的出现具有历史必然性6.（2010辽宁大连期中

4、·4）西周时期确立的宗法分封制，有力地巩固了奴隶制国家政权，形成了“天下共主”，的局面。但该制度并非典型的中央集权制度，主要是因为宗法分封制A．分封诸侯建立诸侯国，各诸侯国互不统属，都听命于周天子B．依靠血缘宗亲建立起严格的等级秩序，排除了异姓贵族参与政权C．使土地和人口层层向下分封，中央权力随之逐级弱化，形成“国中有国”的局面D．激化了两周统治阶级内部的矛盾，加速了两周的灭亡7．位于浙江省浦江县的“郑氏义门”，自南宋开始，历宋、元、明三朝，十五世同居共食达三百六十余年，鼎盛时有三千多人同吃一锅

5、饭。其孝义家风多次受到朝廷旌表，明太祖朱元璋曾亲赐“江南第一家”。出现这种现象的根源是A．封建国家的倡导B．分封制的产物C．君主专制的需要D．宗法制的影响8.《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也”。引文认为，君主应当（）A、加强对中央与地方官员的监察B、经常巡游天下C、深入民间体察民情D、建立上传下达的邮驿制度9.秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比作天体的银行“天汉”，以各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居

6、中，形成了众星拱辰，屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是　　　　　　　　　　　　　　A．皇位二世三世至于万世，传之无穷B．借助神灵维护自己的统治C．君主专制中央集权　　　　　　　D．神化皇权，万世一统10．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不制从。诸侯之君，不敢有异心，辐凑并进，而归命天子。”这段言论应出自A．西周初年B．春秋时期C．秦朝时期D．西汉前期11．“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的

7、政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指A．西汉中、外朝制度B．元朝行省制度C．唐朝三省六部制度D．明朝内阁制度12．五代以来，君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象。一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是（）A．采用文官取代武将任地方长官B．降低将帅之地位，疏远将兵关系C．从中央到地方实行财、政、军分权D．削弱相权另设枢密院管理军事13、某同学在读《元史》时发现一位理财“专家”阿合

8、马，他曾任职于中书省，他想知道中书省的职能相当于唐朝的（）A．中书省B．尚书省C．门下省D．户部14.元朝的行省制度①继承和发展了秦汉的郡县制②加强了中央对边疆地区的管辖③巩固和发展了多民族国家的统一④奠定了今天中国行政区划的基础A．①②③④B．①②③C．①④D.②③④15、钱穆曾说：“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式丞相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里的真正领袖”钱穆认为皇帝成为“政府里的真正领袖”是因为A．唐朝设政事堂B．元朝设中书