初中物理教学论文 苏科版物理教材实验教学心得

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1、苏科版物理教材实验教学心得  江苏科学技术出版社出版的义务教育课程标准实验教科书物理是根据教育部2001年颁布的《九年义务教育物理课程标准》(实验稿)编写的。苏科版实验教科书的编写能够全面体现课程标准倡导的理念,并努力为实现“标准”所规定的课程目标服务。因此,苏科版教材的编写力求避免把教材作为知识传承的唯一载体,而是力求担负起在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的教育功能和任务。该教材将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观密切结合,倡导探究式学习,强调科学与生活、科学与社会的联系,使学生体会到生活中处处有科学。物理实验

2、是物理教学中很重要的一个环节,下面就新课程背景下如何开展物理实验教学谈几点。  一、我们在进行物理教学的过程中发现,苏科版新教材最大的特征就是实验比较多,比较繁杂,不易准备。如何针对新课程教材特点进行物理实验教学成为困扰我们的问题之一。  1.课本编排图文并茂,生动活泼,简洁明快,淡化了物理概念教学,比较符合中学生这一阶段的心理特点,容易激起学生的求知欲望。过去新学期刚开始时,我们经常发现不少学生比较钟情生物课本,劳技课本或地理课本,课本拿到手后总是一睹为快。但自从新课程的物理教材发给学生以后,我们倒是很惊喜地发现在不少学生有空的时候竟

3、然也能将物理教材翻翻看看了。  2.新课程教材将原来老教材中的演示实验、学生实验及学生分组实验统一地称为“活动”,即淡化了过去老教材中的演示实验和学生实验的区别。  所谓“活动”,即学生参与,共同探究,相互讨论,得出结论,将课堂的主角变为学生,这一点上充分体现了新课程以学生为主体的教学理念。作为“活动”,不仅可以在课堂中开展,同样在课后也可以开展。而实际教学过程中则不可避免地会产生传统观念与新课程理念的冲突。传统的物理实验教学主要是“老师做给学生看”,而新课程下的物理实验教学则要求改变实验教师独霸课堂的局面,将课堂真正还给学生,充分发挥

4、学生的创造能力,探究能力,边学边实验,边实验边学,不拘一格,鼓励创新,实现物理实验教学中的“学生做给老师看”的目的。另外,既然新教材淡化了演示实验、学生实验及学生分组实验的区别,则应尽可能创造条件将部分“活动”以分组形式来进行教学,变验证性的实验为探究式活动,使得每一位学生都有动手的机会,动脑的机会,或许能更好地提高学生的热情,会得到更好的反馈。  初中学生一个特点就是爱动手,在养成做好物理小实验习惯的基础上,可以布置一些有意义的实验给他们做,以拓宽他们的视野,进一步挖掘他们的潜在创造因素。如在学习平面成像时,我们布置学生拿两个平面镜,

5、平行相对而立,中间放一只小车,从一镜旁看,能看到另一镜里有几个小车的像?起初,学生的答案都是不能令人满意的,经过争论和实验,学生激动地对老师说:“我们从镜亮度看到一列车队,有无数个像!”我们又以理发店里的人在两面镜中间,可以看到对面镜里无数个像来启发他们,其中两个学生还制成了一个小作品《万里街》。九年级教材中有一题:“楼梯电灯开关电路”在楼梯(或楼道)中间安装的电灯,需要在楼梯的上、下两头都能控制它,当上楼时,能用下面的开关开灯,人上了楼梯以后,能用上面的开关关灯;当下楼时,能用上面的开关开灯,用下面开关关灯,让学生根据设计的电路图,组

6、装电路。在校运动会上,我们又启发、引导学生运用类似形式,在广播室里安装两个电键分别控制预告比赛项目表上的两盏小灯泡,来让各班知道将要进行的比赛项目,以便进行准备。在智力竞赛上,我们又启发、引导学生利用电磁继电器控制工作电路的作用,结合上述的形式,自制了一个简单的“抢答装置”。通过这样的实验制作,学生的潜在创造精神不断表现了出来,培养了学生的科学创新能力。  3.新教材某些章节的编排不合理使得学生在学习物理的过程中遇到了或多或少的阻碍,教师在实施实验教学的过程也遇到不少困难。八年级的语、数、外、物的新课程教材中都存在学科与与学科彼此割裂的

7、现象;如光现象中可能要用到的数学知识就有全等三角形、相似三角形等,而八年级数学却将相似三角形安排在下学期新授);对学生知识层面估计过高导致部分物理实验开展有些困难,虽然实际教学过程我们已经合理解决。如对于速度的理解,对于长度的单位之间的换算,学生在小学里掌握比较牢靠,但经历比较长的时间后遗忘率就比较高了,而在声这一章里的回声问题就涉及到比较复杂的速度问题,估测声音传播的快慢就涉及到秒表的使用及如何测速度。第五章物体的运动能否放在引言后面进行新授?  二、部分实验仪器不足导致一些实验不能正常开展,这是我们在实际教学过程中遇到的一个比较棘手

8、的问题。  1.虽然在教学过程觉得有很多的仪器不容易找得到,但真正对物理教材上所有的“活动”进行统计之后却发现其实真正找不到的却没几样。如在演示“人耳能听到的频率范围”的实验中,就缺少音频发生器,虽然网站上

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