人教版五年级下册语文课前预习题

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。1《草原》预学单班级:姓名:【C级预习单】1.生字注音组词、圈出生字新词。2.有感情地朗读课文;注意把生字读准;把句子读通顺。3.看拼音写词语gāogēgōulèdīyínshuāijiāo()()()()jíchísǎtuōlǐmàoxiūsè()()()()yíbìqiānlǐjīnpiāodàiwǔcuìsèyùliú()()()【B级预习单】1.走近作者 老舍                                                       

2、                                                           2.这篇文章按照顺序;通过作者记述第一次访问内蒙古大草原时的;先描写了景色;再描写场面;最后描写了情形;赞美了草原;歌颂了。3.默读2——5自然段;你感受到蒙古族人民的什么?你是从文中哪些句子中感受到的?                                                                                                     ______________

3、_______________________________________________________【A级预习单】1..联系课文;说说对“蒙汉情深何忍别;天涯碧草话斜阳。”这句话的理解和体会。                                                                                                                37/37精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。2.搜集我国各民族的待客方式        

4、                                                                         2《丝绸之路》预学单   班级       姓名    【C级预习单】1.给加点字注音矗立凹眼大漠戎装循着作揖博望侯张骞陛下包袱绫罗鸵鸟匕首商贸缫丝凿井芝麻犀牛2.多音字组词 jiā                                                                       夹jiá                                     

5、                                                                               3.根据意思;从课文中找出相应的词语写在括号里(1)悠远地思索或想象。()(2)高而险峻的山岭。()(3)形容声势广阔或壮大。()【B级预习单】1.了解“丝绸之路”                                                                         2.课文主要讲了哪些内容;你从中体会到了什么?                   

6、                                                       【A级预习单】1.搜集有关丝绸之路的故事                                                                         37/37精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。2.这篇课文写作特色是(     );这样写的作用是(          )。3《白杨》预学单   班级    姓名    【C级预习单】1.抄写本课易错的词语       

7、                                                  2.多音字组词 jiāng                                                                     将jiàng                                                                                                                  【B级预习单】1.本文主要通过()的事;赞颂边疆

8、建设者()的品质。2.用“”划出爸爸介绍白杨的话;从话里可以看出白杨有哪些特点?                            

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