二年级语文错题集

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1、精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。二年级语文错题集一、看拼音写词语Zhuāzhùdàoyǐngbǎohùguìzhōu( )()()()wānyāoxiànlǐgūniang  ()() ()正确答案：抓住、倒影、保护、弯腰、献礼、姑娘、贵州错误分析：拼音拼读错误、同音字、偏旁出错二、字词出错整理易错字词：北极-及时-垃圾-积极坐下-请坐-让座-座位于是-与你 技术-设计然后-时候  所以-已经九州-亚洲 漂浮-飘扬 现在-再见  认识-让开形近字：处-外到-倒于-与-余-鱼移-够受-觉       接、挥、捧、掉、挂同音字：味道

2、（“道”不是“到”）健康（“康”不是“唐”）申办（“申”不是“伸”）活泼（“泼”不是“拔”）园林（“园”不是“圆”）辛苦（“辛”不是“心”）哪有（“哪”不是“那”）其它错误（结构笔画偏旁等）：甜、乐、身、涌、偶补助（注意“补”的偏旁）、“吹、家、像”要写完整词语填空：迫不及待（及不是“急”；待不是“带”）徒劳无功（功不是“攻”） 一(颗)石子-一（棵）小树汉字的结构：爬（半包围结构）君（半包围结构）2、的、地、得的使用（很容易出错的地方）对于二年级的小学生来说什么是名词；形容词；定语；状语；这些概念太抽象。简单来说：“的”后接什么；“地”后接干什么；“得”后接怎么样；

3、具体来说：“的”的后面跟着的是人或事物的词；如可爱的小鸟、漂亮的衣服；洁白的羽毛；“地”的后面跟着的是动作或变化的词；如：无限地扩大；快速地返回；“得”是用在表示动作或变化的词后面起补充说明；如：说得好；写得快。最简单的句式：的+名词（人或事物的词）地+动词（表示动作的词）动词+得三、答题要完整（1）学写句子13/13精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。原题：稻子黄澄澄的；像铺了一地金子错误解答：弯弯的月亮；像小船。扣分原因：应该按照题意写准确：正确答案：月亮弯弯的；像小船。（2）按课文填空没过；的蚜虫更多了。小葫芦；都落了。错误解

4、答：没过多久；叶子上的蚜虫更多了。小葫芦变黄了；一个一个都落了。扣分原因：填写不准确；要按照原课文填写。正确答案：没过几天；叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了；一个一个都落了。本学期应背会：四首古诗；《秋天》、《植物妈妈有办法》、《一株紫丁香》、《欢庆》、《假如》、《“红领巾”真好》；《》、《清澈的湖水》和《我是什么》（3）阅读理解l     要求在一段话中找出符合题意的句子并求划“﹋﹋”时要划完整。l     按原文要求回答问题；不要所答非所问。l     写话练习；按题中各项有求逐条写清楚图片中的内容。8、近义词和反义词熟悉-熟识 必定—必须爱护—保护一1.给

5、下面加点的字选择正确的读音；打上“﹌”钉钉子（dingding）繁（fanhan）2.选择正确的读音空1.kong2.kong爷爷看见院子前面有块空（2）地；觉得空（2）着挺可惜的；于是就种了些菜。3.照样子写一写（1）绚丽多彩的(广告)金碧辉煌的（城楼）4.认真分辨读音；与下面连起来品跟扛评蝇封拎停前鼻音后鼻音选择正确的答案填在括号里(1)Pian(2)bian小区门口的放心早餐又方便（2）又便（1）宜（1）ma(2)mo吃完饭；弟弟抹（2）了嘴；就先到一边看电视；妹妹却很自觉的帮妈妈收碗筷抹（1）桌子照样子；写一写13/13精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢

6、迎使用。精品教学资料，欢迎使用。（阳光）灿烂（话语）甜美给下面加点字选择正确的读音唠叨（laolao）选择正确的答案填在括号里把束首道个片一（道）深涧一（个）血泡二读下面的句子；找出句中的一对反义词1我们热爱和平；反对战争（和平）——（战争）2过年了；家家户户辞旧迎新；欢度佳节（旧）——（新）3爸爸支持我去踢球；可妈妈却坚决反对（支持）——（反对）给下面的多音字组词结(1)jie（结出）间（1）jian(一间)（2）jie(结果)（2）jian(黑白相间)选词填空显得显然天空乌云密布；电闪雷鸣；（显然）一场大雨就要来临了。一场大雨过后；树叶（显得）更绿了。照样子填空宽

7、——（窄）动——（静）微风（习习）细雨（蒙蒙）一对反义词自鸣得意——（洋洋得意）往常——（以往）纳闷——（不解）三把下面的词语排列成通顺的句子1.红叶你们吗看过的香山你们看过香山的红叶吗？2.把下面排列错乱的句子整理成一般通顺的话；再读一读（1）李老师病了；医生给了她三天病假。（4）她还是不停地；慢慢的讲着；还亲切的问我们：“你们听得见吗？”（3）上课时；只见她额上冒着汗珠；拿粉笔的手微微发抖。（2）可是她不休息；照常来给我们上课。（5）这时；我们都深深的感到李老师是多么好啊！例：上课了；小华向教室跑去。13/13精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料