关于桦甸市初中基础年级教师2018-2019学年度第二学期期

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1、----WORD格式----可编辑-----关于桦甸市初中基础年级教师2018—2019学年度第二学期期初集中备课情况的通  报　　各中学：为落实教育局工作要点，围绕“重师德、强师能”的工作主题，加强底线教学，加强业务引领和信息技术与学科教学的深度融合，进一步提高教师教学能力和业务水平，有效完成教学准备，根据教师的需求和教学工作实际，本着针对性、实效性、灵活性的原则，教研室于2019年2月19日开展了期初集中备课活动。在备课中各学科进行了上学期重点工作的回顾与反思。主要包括“星级教师评选”、“期末质量监测”，“五

2、项全能”十佳教师评选活动等，使用部编版教材的学科围绕教材使用进行研讨交流，其它学科结合学科特点和教师实际需求，根据教学中遇到的实际问题，选择专题进行研讨交流，对教学现象或教学活动进行反思重建，并进行了教育信息化和学科理论测试。　　     现将各学科备课情况予以通报（详见各学科总结）。            桦甸市教育局初中教研室           2019年3月1日初中数学学科期初集中备课总结--------WORD格式----可编辑-----一、基本情况全市共有112人（七年级58人、八年级54人）参加了此

3、次活动，每位教师都能严格遵守作息时间，中途没有无故请假和擅自离开的，做到了有始有终。尤其是乡下的教师克服长途坐车情况及时到达了备课现场，为备课活动的正常开展奠定了基础。另外，七中校领导积极配合，确保本次备课取得圆满成功。二、备课内容及取得成绩（一）底线教学落得实结合《桦甸市教育局2019年期初备课通知》文件要求，为了加强底线教学的落实情况，教研员杨延杰在“备课、上课、批改、辅导、考试”等方面做了详细的要求。尤其是在教学设计上更是强调要认真对待，特别是对“单元教学计划”的制定做了统一要求。包含（课标要求、教学内容及

4、编排体系、教学重难点及关键、课时划分、教学方法、例题习题的配备及测试方法等）。在“课堂练习”中杨老师强调一定要把教材后练习题当堂处理，不要给学生布置过多的家庭作业，切实做到减轻学生课业负担。（二）理论测试成绩高按照备课方案及要求，对所有参加培训老师进行《初中数学课程标准》及“教育信息化2.0行动计划（摘要）”理论测试。参与老师都能认真答题，从成绩看，110人都在90分以上，其中像二中朱永祥、三中王志刚、杜志刚、五中--------WORD格式----可编辑-----张野、王茹敏、七中朱海莹、赵秀丽、郝彩杰、白山中

5、学张智慧、桦树中学杨英杰、二道甸子钱美婷、常山王爱蓉等都取得较高分数，提出表扬。（三）名优教师引领辐射大充分发挥名优教师的示范引领作用，聘请“桦甸市2018年五项全能十佳教师”阮本廷做了《“五项全能十佳教师”参赛心路历程》经验介绍。请2018年赴深圳考察参观学习的宫铁山主任做了《初中数学教师培训课程指导标准的理解》辅导讲座。阮老师从每一轮参赛的要求、过程、经验等详细给所有教师进行解释。谈了他一路磨炼、蜕变、成长的过程，给在场的所有人以鼓励。尤其是点燃了很多老师已经磨灭的工作热情，大家深受鼓舞。特别是曾经感觉年龄大

6、、不喜欢参加活动的老师又改变认识，对他们深睡的工作积极性起到唤醒作用。宫老师结合他所学、所观、所感，从理论到实际，中西结合对比，又从具体问题入手详细举例子。阐述了当今教育、尤其是数学教育应该遵循《课程标准》进行了惟妙惟肖的辅导讲座，他妙语连珠、幽默风趣的风格受到一致好评。名优教师带来启发很大，这种观摩讲座起到了全面示范、高效引领的作用。（四）信息技术交流收效深为体现本次备课“信息技术和课堂教学深度融合”主题要求，给老师播放了2018年吉林市“功勋教师”--------WORD格式----可编辑--------吉林

7、五中尹海涛老师的一节课录，采取边看边讨论的方法。除了教学理念和教学设计之外，老师们讨论最多的是他的信息技术手段使用恰如其分。除了目前老师们常用的西沃白板、教学助手、班级优化大师、几何画板外，八道中学的李铁老师能够巧妙使用智能手机当中的“火山小视频”功能，每天都自己录制一段视频，上传发布，内容是初中数学各个小知识点的讲解。假期，和家长取得联系，让学生家长给学生看，解决了放假期间学生没有老师辅导的难题，这种善于钻研，勤于奉献的精神值得学习和鼓励。桦甸五中数学组个别老师也尝试用“抖音”录制教学片断分享给家长和学生，靳秀

8、霞老师给大家分享一个非常好用的课件网站，受到所有老师一致称赞。三、存在问题和改进措施1.由于时间有限，很多教师在现场讨论感觉没有发挥。2.缺少教育大家的理论辅导，在以后备课中力争外聘专家，给我们的团队进行专题辅导。初中语文学科期初集中备课总结一、基本情况--------WORD格式----可编辑-----尽管雨雪交加，又逢元宵佳节，广大教师还是热情高涨，准时前来备课。共有