基础会计学实训任务书

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1、《基础会计》实训任务书一、目的和基本要求《基础会计学》课程具有很强的实践性和可操作性。通过课本学习，学生对会计核算七种方法有了一个间断的、零星的、分散的了解。为了达到课程设置的目的和要求，进行《基础会计学》专项实训。目的是为了使学生更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，从而完善课堂教学内容，提高学生动手操作的基本技能，为综合模拟实训和后续课程打下基础。通过该专项实训，应达到下列基本要求：1、进一步理解会计核算方法之间的相互关系。2、掌握记帐凭证的填制方法。3、掌握日记帐、明细帐、总帐的登记方法和结帐、对帐方法。4、

2、掌握会计报表的编制方法。5、掌握科目汇总表帐务处理程序。二、专项实训项目及时间安排表序号时间（天）设计项目13熟悉资料，设置各种帐簿、登记期初余额22根据经济业务，填制记帐凭证32根据凭证登记帐簿44结帐、对帐，编制会计报表51整理设计资料，进行答辩三、实训内容项目一、熟悉资料，设置各种帐簿、登记期初余额学生在明确设计目的和任务的基础上，熟悉设计资料，根据资料设置现金日记帐和银行存款日记帐、原材料明细帐、应收帐款明细帐、生产成本明细帐、库存商品明细帐、总分类帐，并登记期初余额。项目二、根据经济业务，填制记帐凭根据企业本月发生的各项经济业务，分别

3、填制收款凭证、付款凭证和转帐凭证，以熟悉记帐凭证的填制要求和方法。项目三、根据凭证登记帐簿根据所填制的记帐凭证，登记现金日记帐和银行存款日记帐、原材料明细帐、应收帐款明细帐、生产成本明细帐、库存商品明细帐；每15天编制科目汇总表一张，并据以登记总分类帐。项目四、结帐、对帐，编制会计报表月终，计算出各帐户的本期发生额和期末余额，同时把日记帐、各明细帐的发生额及余额与有关总帐余额核对相符，并根据帐簿记录，编制会计报表。项目五、整理设计资料，进行答辩学生整理自己的设计资料、装订成册，并进行答辩。通过答辩可以检查学生对知识的掌握程度。由于需要答辩，就迫

4、使学生弄懂每一个问题，而且教师也可通过答辩，有效地检查学生的设计效果。四、成绩评定课程设计单独计分，由平时纪律（20%）、任务完成过程（50%）、任务质量（20%）、答辩（10%）等部分综合评定。成绩分优秀（≥90分）、良好（≥75分）、及格（≥60分）、不及格（＜60分＝四个等级。  实训一一、实训知识要点：（一）原始凭证填制与审核要点原始凭证又称单据，是在经济业务发生或完成时取得或填制的，用于记录或证明经济业务的发生或完成情况的书面证明，是记账的原始依据，也是会计核算的重要资料，具有法律效力。因此，正确填制和严格审核原始凭证是会计核算的一项

5、基本技能。[1]原始凭证的填制要求原始凭证既是具有法律效力的书面证明，又是进行会计处理的基础。为此，填制原始凭证时必须严格遵守以下要求：1、真实可靠。即如实填列经济业务的内容和数字，不得弄虚作假，不涂改和挖补。随意涂改原始凭证即为无效凭证，不能作为填制记账凭证和登记账簿的依据。2、内容完整。即应该填写的各项内容，都要填写齐全，不得遗漏。需注意的是年、月、日要按照填制原始凭证的实际日期填写；名称要写全，不能简化；品名或用途要填写明确，不能含糊不清；有关经办业务人员的签章必须齐全。3、填制及时。即每当一项经济业务发生或完成，都要立即填制原始凭证，做

6、到不积压、不误时、不事后补制。4、书写清楚。原始凭证的上的数字、文字填写必须清晰、正确、易于辨认，不得使用未经国务院公布的简化汉字。大小写金额要符合规定，金额前要写明货币符号，如人民币用“￥”表示，港币用“HK$”表示，美元用“US$”表示等。金额数写到角、分为止，无角、分的用“0”表示。大写金额后无角、分的在“元”字后用“整”字结尾。原始凭证如填错，不得随意涂改、括擦、挖补，应按规定方法更正。但对涉及货币资金收付的原始凭证，如有填错，则必须将其作废重填，并将错误的凭证加盖“作废”戳记。[2]]原始凭证的填制方法以下通过几种常用的原始凭证说明其

7、填制方法。1、领料单。领料单要“一料一单”地填制，即一种原材料填写一张单据，一般一式四联。第一联为存根联，留领料部门备查；第二联为记账联，留会计部门作为出库材料核算依据；第三联为保管联，留仓库作为记材料明细账依据；第四联为业务联，留供应部门作为物质供应统计依据。领料单由车间经办人员填制，车间负责人、领料人、仓库管理员和发料人均需在领料单上签字，无签章或签章不全的均无效，不能作为记账的依据。领料部门：一车间领料单用途：生产甲产品用200X年5月10日凭证编号：023材料编号材料名称及规格计量单位数量价格第二联记账联请领实发单价金额65214A材料

8、千克363620.60741.60              备注：合计 记账：（印）审批人：（印）领料人：（印）发料人：（印）2、增值税专用发票。增