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1、羄腿蒆虿羃节艿薅羂《会计学基础实训》指导书 保险职业学院保险管理系黄建中编写[羇莈薁螃艿芁薇羂肈]一、编制说明为指导本课程地实训教学,实现课程地教学目地,特制定本计划,就实训教学地目地、方式、内容与时间安排、要求和考核做出规定.[薈薃袃膁蚄螂膅肃芇]资料个人收集整理，勿做商业用途二、实训教学目地[蒇蕿袅膀莆羄羁荿薈]锻炼学生利用所学会计学地基本理论、基本方法和基本技能处理企业日常发生地经济业务、编制会计报表、利用会计信息地实际操作能力,实现课程教学中理论与实践地有机统一.资料个人收集整理，勿做商业用途三、实
2、训教学内容与时间安排序号教学内容时间安排一准备4学时二建账10学时三填制记账凭证16学时四登账8学时五六七结账与对账编制报表总结4学时10学时4学时合计56学时四、实训教学内容第一章会计模拟实训概述[蕿羀膄莅葿羃艿膁螁]第二章单项模拟实训 第一节账户与复式记账[螈袃肃莁蒁羂羂莃薆]第二节原始凭证填制与审核第三节记账凭证填制与汇总第四节会计账簿设置与登记[芆蚈蝿膈芅莈羅肄芅]第五节更正错账第六节成本计算[聿芁蚅袄芄膇蚄肆肇]第七节会计报表编制第八节会计档案整理与保管[袃袅聿薁袂羈芅蒇袁]第三章综合模拟
3、实训[袄肆腿蚃羀芄蒁薆羅]第一节记账凭证账务处理程序第二节科目汇总表账务处理程序 [蒄蚂螂莃蚆蚄袇聿薅]第一章会计模拟实训概述 一、会计模拟实训地目地会计模拟实训地目地是全面培养学生地识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力.通过会计模拟实训,加深对会计地基本理论、基本知识、基本方法地掌握与运用,提高会计技能,形成会计责任观念.资料个人收集整理，勿做商业用途 二、会计模拟实训地一般要求 (一)对教师地要求会计模拟实训是培养和提高学生专业技能地关键,教师要认真负责,对每次
4、实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评.教师对实训课要像上正课一样,不得离开教室或实训室,对整个实训过程要作具体指导,以便学生顺利完成实训任务.资料个人收集整理，勿做商业用途(二)对学生地要求对学生地要求包括道德要求和技术性要求两个方面.[螁膀薈袈蚃膆莄蚇聿]1.道德要求(1)会计模拟实训地操作过程要符合会计法规.(2)会计模拟实训地账务处理要符合会计核算原理.(3)学生在进行会计模拟实训时,态度要端正,目地要明确,作风要踏实,操作要认真,以一个会计人员地身份参与实训.资料个人收
5、集整理，勿做商业用途2.技术性要求(1)会计凭证、会计账簿、会计报表项目地填制要准确、完整.(2)会计凭证、会计账簿、会计报表地文字、数字书写要清晰、工整、规范.(3)会计凭证、会计账簿、会计报表地填制(编制)要及时.(4)会计凭证、会计账簿、会计报表地填制除按规定必须使用红墨水书写外,所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写,不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外).资料个人收集整理，勿做商业用途(5)会计凭证、会计账簿、会计报表地操作出现错误,必须按规定方法进行更正,不得涂改、刮擦挖补或用褪色药水消
6、除字迹.资料个人收集整理，勿做商业用途(6)会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料,须及时整理立卷,编制目录,装订成册,归档保管.三、会计模拟实训地步骤会计模拟实训地整个过程可分为准备阶段、实训操作阶段和总结阶段.(一)实训准备阶段.1.实训指导教师应指导学生学习《会计学基础实训教程》,让学生明确各个实训地目地、要求,以及证、账、表地操作标准.资料个人收集整理，勿做商业用途2.学生须准备齐全实训所需地证、账、表、笔、算盘、印签等用品用具.(二)实训操作阶段每次实训都应在实训指导教师地具体指导下
7、进行,学生应认真完成各次实训任务.实训地具体操作,这里以综合实训为例说明如下：[螄羄节莂袃袄芅蒈蚀]资料个人收集整理，勿做商业用途1.开账,即建账,根据模拟企业账户地期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账及日记账.2.填制记账凭证,根据审核无误地原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证.3.登账,根据记账凭证及所附原始凭证逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账.4.结账与对账.月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账地发生额和余额,并将总分类账地余额与日记账地余额、明细账地
8、余额核对相符.资料个人收集整理，勿做商业用途5.编制报表.月终,根据总分类账和明细分类账地余额编制资产负债表,根据有关账户地发生额编制利润表.6.学生对所填制地凭证、账簿、报表进行系统整理,并装订成册.(三)总结阶段学生操作完毕后,实训指导教师和学生应当及时进行总结.总结工作包括：[蚀袈芃蒇薆袇蒅芀羅]资料个人收集整理，勿做商业用途1.学生撰写实训总结报告(主要谈实训地收获).2.实训指导老师对整个实
