七年级生物上册1.2.1生物与环境的关系练习新版新人教版

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1、生物与环境的关系1．极地狐和大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素（）A．水分B．温度C．光照D．空气2．下列各项中，能体现生物对环境适应的是（）A．大树底下好乘凉B．莲藕的茎和叶柄是中空的C．千里之堤毁于蚁穴D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松3．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（）A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存4．“长期的自然选择，使得人类已经能够适应在地球上的许多地方生活．但是，在人类的生产、生活中也存在着严重浪费资源、破坏环境的现象，造成诸如温室效应、粮食短缺等环境资源问

2、题”对这句话最全面的解释是（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．生物的生存都在破坏环境D．生物既能适应一定的环境，又能影响一定的环境5．在水稻田中，影响水稻生活的生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A．①②⑤⑥B．①⑤⑦⑧C．①③④⑥D．②⑤⑦⑧6．俗语说“鱼儿离不开水”．对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境7．下列实例中，主要属于适应温度因素变化的是（）A．沙漠中的仙人掌，叶片变成刺状B．蜈蚣白天藏在洞中，夜间出来觅食C．合欢树的叶片白天舒展，夜间折合D．在每年一定的季节

3、鱼类会进行洄游8．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示的是生物之间的（）A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．互利关系9．植树造林可以减少风沙，这说明（）A．生物适应环境B．环境制约生物C．环境改变生物D．生物影响环境10．下列生物中属于竞争关系的是（）A．水稻和稗草B．猫和老鼠C．人和猪D．蚂蚁和蚱蜢11．下列属于非生物因素影响的是（）A．螳螂捕蝉B．秋风扫落叶C．草盛豆苗稀D．狐假虎威12．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物改变环境D．生物依赖环境13．柑橘主要分布于我国

4、南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光。（）14．森林能净化空气，调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。（）15．环境影响生物，生物也影响环境．16．生物适应环境，也影响环境。（）17．将生物现象与相应的生物学名词进行配对．参考答案1．B2．B3．B4．D5．D6．D7．D8．A9．D10．A11．B12．A13．×14．×15．√16．√17．