江苏省七年级生物下册9.3单细胞的生物体导学案无答案新版苏科版

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1、单细胞的生物体[学习目标]1.说出单细胞生物体的构成.2.举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动.3.初步学会生物科学探究的一般方法,培养学生做出假设,得出结论,表达和交流的科学探究能力.4.通过探究实验帮助学生体验学习生物的兴趣.[学法指导]P33----P371．观察酒酿中的酵母菌,对照图8—11说一说酵母菌的形态、结构有哪些特点？2．观察草履虫,对照图8—13说一说草履虫的形态、结构有哪些特点？3．思考单细胞生物能否进行运动、呼吸、消化、生殖等各项生命活动？★4．通过探究草履虫是否能对外界的刺激做出反应来回答上面问题,如何完成草履虫趋利

2、避害的探究实验？5．收集单细胞生物与人类关系的有关信息,全班交流.[课前预习]１．下列各项中,不属于单细胞生物的是()　　　Ａ．酵母菌　　　Ｂ．眼虫　　Ｃ．　衣藻　　　Ｄ．蚯蚓２．草履虫进行呼吸的结构是（　　　　）进行运动的结构是（　　　　）　　　Ａ．纤毛　　　Ｂ．收集管　　　Ｃ．表膜　　　Ｄ．口沟３．下列单细胞生物中，会使人患疟疾的是（　　　　）　　　Ａ．变形虫　　　Ｂ．酵母菌　　　Ｃ．眼虫　　　Ｄ．疟原虫　　４．在酿酒、做馒头和面包时，常常要用到的单细胞生物是。它的结构包括、、、、。５．请探究草履虫对外界刺激作出的反应。（1）提出的探究问

3、题是。（2）针对问题，作出的假设是。（3）设计的实验方案是。（4）得到的实验结果是。（5）分析和交流实验结果，得出的实验结论是。[课堂学习研讨]一．请你选择：1.在观察草履虫时，你是根据以下哪一特征找到草履虫的（）A.形态B.结构　　　　C.运动D.生殖2．酵母菌不具有的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜　　　C.细胞核D.叶绿体二、观察思考5．下图分别为酵母菌和草履虫结构示意图，请完成下列各题：（1）填写各部分的名称：[1]；[2]；[3]；[4]；[5]；[6]；[7]；[8]；[9]；[10]；[11]；[12]；[13]；[14]。（2）

4、酵母菌和草履虫均为单细胞生物，它们共有的结构是、和。其中与遗传有关的结构是。[课堂训练巩固]一.请选择:１．下列不属于单细胞生物的是（）A．衣藻B．眼虫　　　C．蛔虫D．变形虫２．取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要（）A．阳光B．二氧化碳　　　　　C．氧气D．养料二、拓展提高３．随着工农业生产的发展，人口增多，近200年来，赤潮已成为世界性的年度自然灾害，是海洋三大公害之一。在春末夏初季节转换时，海洋中的藻类、原生动物等浮游生物因水质变化、水温升高和养分提高而大量繁殖，形成赤潮。赤潮主要发生在近

5、海，面积可达几百至上万平方公里，波及的海水厚度达3米左右。近海养殖向水域中添加大量的饵料，农业施肥使土壤积累大量的无机氮、磷酸盐，经雨水冲刷进入近海，向海水排放工业废液、生活垃圾等，都使海水养分增加，诱发赤潮。赤潮发生时，对海洋生态的破坏难以估量。海洋鱼类因缺氧或受赤潮生物产生的毒素的作用而死亡，海水下层的生物因得不到充足阳光而死亡。人如果食用被有毒赤潮生物污染的鱼类和贝类也会发生中毒。1998年9月发生在渤海湾的赤潮，受灾面积达3000平方公里，造成近海养殖业、捕捞业严重减产甚至绝产。（1）导致海水中形成赤潮的是哪些生物。（2）根据上述材料

6、谈谈赤潮的危害及怎样预防赤潮的发生。[后记]