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《湖北医药学院章程(2015版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、19湖北医药学院章程(核准稿)序言湖北医药学院溯源于1965年11月8日创办的武汉医学院郧阳分院,1986年更名为同济医科大学郧阳医学院,1994年独立设置定名为郧阳医学院,2010年5月28日更名为湖北医药学院。学校秉承“艰苦奋斗、自强不息、厚德济世、励学育人”之精神和“厚德、勤学、求实、创新”之校训,遵循“人本、开放”之办学理念,坚持“面向基层、突出适用”之培养特色,为经济社会发展培养高素质适用型人才。学校以办“人民满意、社会公认、师生自豪的优秀大学”为崇高理想。坚持走特色发展、内涵发展之路,努力建设省属一流、国内知名、国际知晓、特色鲜明的高水平医药大学。第一章总则第一条为完善内部
2、治理结构,建立现代大学制度,规范办学行为,实现办学职能,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规和规章的规定,结合学校实际,制定本章程。第二条学校由湖北省人民政府举办,业务主管部门是湖北省教育厅。学校举办者依法为学校提供办学经费和资源支持,保障学校办学条件,支持学校依据法律和学校章程独立自主办学,并依法对学校进行监管和考核。第三条学校是实施高等教育的公益性事业单位。学校具有独立法人资格,依法自主办学和管理,依法享有民事权利、承担民事责任,依法接受政府监管和社会监督。第四条学校中文名称为湖北医药学院。学校网址为:http:
3、//www.hbmu.edu.cn。1919学校住所地:湖北省十堰市人民南路30号。学校设立或调整校区、变更学校地址以及分立、合并、终止、变更名称等重要事项,须报举办者及主管部门批准或备案。第五条学校以人才培养为根本任务,坚持社会主义核心价值观,坚持“尚医德,崇人文,厚基础,重实践”,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。第六条学校坚持教授治学,尊重学术自由,维护学术独立,完善学术管理体制、制度和规范,营造民主平等、开放包容的学术环境。第二章学校任务第一节人才培养第七条学校依法实施普通高等教育,以全日制本科教育为主,适度发展研究生教育,拓展留学生教育和中外合作教育,学校为社会
4、提供多种形式的终身教育。学校依法建立健全学历、学位制度,对达到规定条件和要求者,颁发相应学业证书,授予相应学位。第八条学校学科设置以医学门类为主,注重医学与理学、工学、管理学以及其他相关学科门类相互渗透、协调发展。学校以医学专业为主,协同发展其他相关专业。学校根据学科发展和人才培养需要设置和调整学院及学科专业。第九条学校根据不同学科、专业特点和人才培养目标要求,建立多层次人才培养质量体系和多形式人才培养模式,实行教学工作评估制度,建立健全教学质量监控与保障体系,定期发布人才培养质量报告和毕业生就业质量报告,确保人才培养质量。第十条学校开展师资队伍建设,持续提高教师教学科研能力,培育教学
5、与科研相结合的高水平教学团队和教学名师。动态优化教育教学质量评价标准和评价体系,建立健全教师激励机制,保障和提高教师从事教育教学活动的积极性、创造性。1919第十一条学校遵循国家招生政策,根据社会需求和办学条件,编制和调整招生计划。学校按照公平、公正、公开和择优选拔的原则开展招生活动,依法自主选拔人才。学校注重学生品德、能力、知识协调发展,对学生实行学年学分制管理,按照相应专业标准培养学生。对学生辅修其他专业、攻读第二学士学位提供必要的平台及服务。第二节科学研究第十二条学校重视科学研究、技术开发、技术咨询与成果转化,推动知识创新、技术创新和成果利用。第十三条学校倡导严谨求实的学术风气,
6、反对学术不端行为及学术腐败现象。第十四条学校加强对科学研究工作的统一规划和规范管理,建立健全科学研究评价体系。学校建立多学科交叉、多团队协作的科技协同创新机制,持续提升创新能力,重视基础研究,鼓励原始创新,着力应用研究,促进成果转化。学校设立各类科研机构与平台,开展合作共建,促进政、用、产、学、研协同发展。坚持开展国际科技交流与合作,拓展科研深度与广度。第三节社会服务第十五条学校坚持立足湖北,面向全国,重点辐射中西部地区,为国家医疗卫生事业及鄂、豫、陕、渝毗邻地区生物医药产业发展培养高素质适用型人才。第十六条学校通过开展科学研究,为国家经济社会发展特别是医药卫生事业提供科技支撑。围绕秦
7、巴地区经济社会发展,组建高水平“智库”团队,为政府、行业、企业提供发展战略与对策咨询服务。第十七条学校积极1919利用教育资源,为地方开展社会培训、职业考试、继续教育等服务。第四节文化传承创新第十八条学校以社会主义核心价值观为引领,以满足师生精神文化需求为宗旨,建设适应高水平医药大学发展目标、体现地域文化、生物医药和医科大学特色、品位高雅的校园文化。第十九条学校继承和弘扬中华民族优秀传统文化、世界优秀医学文化,培育优良校风教风学风,培育良好师德
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