苏教版八年级下册生物试卷及答案

苏教版八年级下册生物试卷及答案

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1、--WORD格式--可编辑--八年级生物检测试题(卷)一、选择题(每题2分,共40分)1.下列人的各种特征中,不属于相对性状的是A.高个子和矮个子B.能卷舌和不能卷舌C.有耳垂和无耳垂D.单眼皮和大眼睛2.为保持苹果树优良性状,常采用的处理技术是A.扦插B.压条C.嫁接D.播种3.下列植物的子房中,只有一个胚珠的是A.杏B.西瓜C.豆角D.猕猴桃4.下列关于基因的说法中,错误的是A.基因是具有特定遗传效应的DNA片段B.基因位于DNA上C.只有显性基因才能表现出所控制的性状D.不同的基因控制着不同的性状5.假如亲代都有耳垂(Dd),则子代出现的性状可能是A.一定有耳垂B.一定无

2、耳垂C.多数有耳垂D.多数无耳垂6.人的卵细胞、受精卵、体细胞中染色体数目分别是A.23条,46对,46条B.23条,46对,46对C.23条,23对,23对D.23对,46条,46条7.一对表现正常的夫妇,他们的基因型是Bb.预计他们生育一个白化病的孩子基因是A.BBB.BbC.BB或BbD.bb8.生物的遗传信息中心是A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁9.下列属于完全变态发育的是A.蟑螂B.蜜蜂C.蝗虫D.蝼蛄10.繁殖优良品种的果树,为了保持这些品种的优良性状,在下列繁殖方法中,最好不用A.种子B.扦插C.压条D.嫁接11.下列不属于无性生殖的是A.水螅的出芽生殖B

3、.利用组织培养技术培育水稻、小麦C.依靠植物的根、茎、叶生殖新个体D.利用植物的开花结果生殖新个体12.嫁接的方式可以获得A.与砧木相同的植物体的性状B.与接穗相同的植物体的性状C.与砧木、接穗相近的植物体的性状D.砧木和接穗相结合的性状13.对生物性状的描述,正确的是A.每个生物体特有的特征是这个生物的所有性状B.每个生物只有一种性状C.不同生物具有相同的性状D.生物表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状14.染色体、DNA、基因的关系是A.人体细胞中染色体的数目是一定的,每条染色体中有一个DNA分子,DNA上有一定数量的基因B.人体细胞中染色体的数目是不一定的,每条

4、染色体中有一个DNA分子,DNA上有一定数量的基因C.人体细胞中染色体的数目是一定的,每条染色体中有多个--WORD格式--可编辑----WORD格式--可编辑--DNA分子,DNA上有一定数量的基因D.人体细胞中染色体的数目是一定的,每条染色体中有一个DNA分子,DNA上有一个基因15.对基因有显隐性的叙述,错误的是A.显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状B.显性基因对隐性基因有掩盖作用C.成对基因Aa存在时只表现显性性状D.只有表现不出来的性状才是隐性性状16.下列各对性状中,属于相对性状的是A.豌豆的黄粒和圆粒B.玉米的高茎和豌豆的矮茎C.果蝇的红眼和白眼D.狗的长

5、毛和卷毛17.下列现象中,属于可遗传变异的是A.玉米由于水肥充足而长得穗大粒多B.人由于晒太阳而皮肤变黑C.人头发染成黄色D.人的红绿色盲18.在下列基因组合中,表现出相同性状的是A.Cc和CCB.CC和ccC.Cc和DDD.Cc和cc19.“一母生九仔,连母十个样。”这句话说明自然界中普遍存在着A.生殖现象B.遗传现象C.进化现象D.变异现象20.关于人类细胞中染色体数目和类型,叙述正确的是A.人体细胞中染色体是22对+XXB.人体卵细胞中染色体是22条+XC.人体精子中染色体是22条+YD.人体精子中染色体是22条+XY二.填空题(每空1分,共23分)1.亲代与子代,子代与

6、子代个体之间的差异叫________,可分为___________和________两种。某对色觉正常的夫妇生下一色盲的儿子,这种变异是由______改变引起的,叫做________。2.染色体主要由_______和_______组成,其中主要遗传物质是______,上面特定的遗传效应片段叫____。 3.生物的生殖方式主要有____和______两种,由受精卵发育成新个体的生殖方式属于____生殖。用枝条扦插发育成新个体的生殖方式属于_____生殖。4.遗传是指________的相似性,变异是指_______和_______的差异;。生物的遗传和变异是通过______和___

7、___来实现的.5.生物性状是指生物的__________特征、_________特性和__________.6.青蛙的生殖方式是______生殖,发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期,这种发育称为_____发育。三.判断正误(每题1分,共10分)1.植物的有性生殖是指植物体内的生殖细胞发育成新个体的生殖方式。()2.已受精的鸡蛋在鸡体内就开始发育,所以刚产出的鸡蛋不是受精卵,而是早期胚胎。----------------------------------------------

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