高中思想政治必修2《政治生活》最新知识点总结

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1、--必修2《政治生活》复习大纲第一课生活在人民当家作主的国家(国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。人民民主专政是我国的国体,在我国社会主义制度中具有根本性意义)1、人民民主专政的本质?人民民主的特点?为什么要坚持人民民主专政?人民民主专政的本质:人民当家作主。人民民主的特点:(1)人民民主的广泛性。不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且还表现在民主主体的广泛性。(2)真实性。表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障,人民能够自己管理国家;而且还表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到

2、日益充分的实现。为什么要坚持人民民主专政:(1)坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一,是我国的立国之本,已经写入宪法。(2)是社会主义现代化建设的政治保证。2.公民的政治权利和义务的内容?在我国,公民的权利与义务的关系?公民政治权利和自由:(1)选举权和被选举权:公民依法享有选举国家权力机关代表和被选举为国家权力机关代表的权利。选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。(2)政治自由:包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。这是人民行使当家作主权利的重要

3、方式,是社会主义民主的具体表现。(3)监督权:包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权公民必须履行的政治义务的内容:(1)维护国家统一和民族团结(2)遵守宪法和法律(3)维护国家安全、荣誉和利益(4)服兵役和参加民兵组织公民的权利与义务的关系:统一的,不可分割的。(1)在法律关系上是相对应而存在的(2)是实现人民利益的手段和途径(3)公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。(4)权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权力的实现。3.公民在参与政治生活时,要遵循哪些基本原则?我国公民政治生活的本质?内容?要

4、求?公民在参与政治生活时,要遵循哪些基本原则:(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(2)坚持权利和义务统一的原则(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。本质:崇尚民主与法制。内容:(1)行使政治权利,履行政治性义务(是我们政治生活的基本内容)(2)参与社会公共管理活动(3)参与社会主义民主政治建设(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。要求:(1)明确政治生活的作用(2)需要学习政治知识(3)贵在实践4.个人利益和国家利益为何结合?怎样结合?原因:在根本利益上是一致的。要求:(1)我们要积极履行公民义务,以维

5、护国家利益。(2)当二者出现矛盾时,公民的个人利益必须服从国家利益。第二课我国公民的政治参与我国公民的政治参与的途径和方式主要有民主选举、民主决策、民主管理和民主监督5.民主选举的方式?公民应如何珍惜自己的选举权利?民主选举的方式:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式。公民应如何珍惜自己的选举权利:(1)是否积极参加选举、认真行使这一权利,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法,是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。(2)怎样行

6、使选举权,如何投出自己的神圣一票,是公民政治参与能力的体现,也是表明公民政治素养高低的重要标志。只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上,郑重地投出自己的一票,才能选出代表人民利益和意志的人,真正实现民主选举的预期目的。6.公民参与民主决策有哪些方式?公民为什么要参与民主决策?公民参与民主决策有哪些方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。公民为什么要参与民主决策?地位:公民采用不同方式直接参与决策是推进决策科学化、民主化的重要环节。意义:(1)首先,有助于决策充分反映民意,体现决

7、策的民主性。(2)其次,有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。(3)再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。(4)最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。7.发展基层民主的意义?(村民自治和居民自治)(1)有利于扩大基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利(2)保证人民群众依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活。(3)是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。(4)也是发展社会主义民主的基础性工作。(村委会和居委会是自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,不是国家机

8、关。)8.我国公民行使监督权的方式有哪些?实行民主监督的意义?如何正确行使监督权我国公民行使监督权的方式有哪些:信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府制度。实行民主监督的意义:(1)有利于被监督者的工作。(2)有利于激发公民关心国家大事,为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。正确行使监督权:①为了国家和人民的利益,要敢于同邪

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