2019届高三英语复习备考计划

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1、b2018-2019年高三英语复习备考计划一、总体思路及目标根据《高中英语课程标准》和《考试大纲》,针对学生的实际,认真研究、总结前几届经验教训,充分依靠本组教师的集体力量,扎扎实实地做好各项常规工作,密切关注2019年的高考动向,及时采取应对策略,认真研究教学方法,优化教学过程。通过各种有效活动,帮助学生构建完整清晰的知识网络;通过强化训练,提高学生综合语言运用能力;努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应新的高考形式和要求。二、教学情况分析1教师情况:本届高三英语老师有5人,五位科任均为本科毕业,均有多年高三毕业班

2、的教学经验。2学生情况:本届高三年级学生英语基础相当差,学习习惯也不好,且整体学生不重视英语,所以在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢提高讲和练的方法及效益,成为专项与整体复习中的一大挑战。三、具体方法及措施1、切实抓好常规教学,且要求老师们在教学中一定要落到实处。2、狠抓“两基”教学,侧重基础知识的积累,有针对性地去提高学生的应试能力。3、平时加强对学生的听说训练,将早读课定为听说训练时间。4、加强集体备课,务求实效,不走过场。5、加强信息交流,及时反馈教学信息,紧紧把握高考动态。6、每隔一

3、周针对短期复习内容进行一次模拟考试,针对学生考试情况进行小结并且及时查缺补漏。7、本届高三一定要吸取以前的经验教训,尽早抓好听、读、写的能力培养,加强考练结合,切实提高学生的综合运用能力。8、加强对考纲的研究,切实把握住命题的特点与规律,难易的程度,用以指导课堂教学。四、复习安排复习期间务必把握高考命题形式和难度,使教学具有针对性。抓紧时间完成教学任务,2018年8月上旬到2019年2月上旬前完成一轮复习,2019年4月下旬前完成二轮复习。2019年5月到高考前第三轮复习。五、复习内容第一轮复习:2018年8月上旬到2

4、019年2月上旬前1、教材内容高一英语课本必修Ⅰ,必修Ⅱ,必修Ⅲ,必修Ⅳ(渗透高二英语课本必修Ⅴ,选修Ⅵ,选修Ⅶ,选修Ⅷ&高三英语课本选修Ⅸ重点词组和重点句型)2、语法专项(1)复习冠词、代词、形容词和副词的级;(2)复习名词性从句、状语从句、定语从句;bb(3)复习动词的时态和语态;(4)复习非谓语动词和情态动词;(5)复习虚拟语气、独立主格结构;(6)复习主谓一致、倒装语序。具体时间安排:第1周:ReviseUnit1Book1Friendshipandgrammar第2周:ReviseUnit2Book1Engl

5、isharoundtheworldandgrammar第3周:ReviseUnit3Book1Traveljournalandgrammar第4周:ReviseUnit4Book1Earthquakesandgrammar第5周:ReviseUnit5Book1NelsonMandela-amodernheroandgrammar第6周:ReviseUnit1Book2Culturalrelicsandgrammar第7周:ReviseUnit2Book2TheOlympicGamesandgrammar第8周:Rev

6、iseUnit3Book2Computerandgrammar第9周:ReviseUnit4Book2Wildlifeprotectionandgrammar第10周:ReviseUnit5Book2Musicandgrammar第11周:ReviseUnit1Book3Festivalsaroundtheworldandgrammar第12周:ReviseUnit2Book3Healthyeatingandgrammar第13周:ReviseUnit3Book3TheMillionPoundBankNoteandgr

7、ammar第14周:ReviseUnit4Book3Astronomy:thescienceofthestarsandgrammar第15周:ReviseUnit5Book3Canada-“TheTrueNorth”andgrammar第16周:ReviseUnit1Book4Womenofachievementandgrammar第17周:ReviseUnit2Book4Workingthelandandgrammar第18周:ReviseUnit3Book4AstateofEnglishhumourandgramm

8、ar第19周:ReviseUnit4Book4Bodylanguageandgrammar第20周:ReviseUnit5Book4Themeparksandgrammar第21周:ReviseUnit1Book5Greatscientistsandgrammar第22周:ReviseUnit2Book5TheUnitedKing

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