初中化学教学论文 如何使学生在化学中考中立于不败之地 人教版

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1、如何使学生在化学中考中立于不败之地[摘要]如何在竞争日益激烈的中考化学中立于不败之地呢？化学作为初三才开设的新学科，教学时间短，讲完上、下册的新课内容，剩余的复习时间约为2—3个月，复习内容多，时间紧，在面对这种情况下，本文探讨了如何提高新课教学和总复习的质量，使学生在化学中考中立于不败之地的方法。[关键词]中考化学总复习中考，对于学生来说，是人生道路上非常关键的一个转折点，面对日益激烈的竞争，如何在中考中取得好的成绩，获得进入更好学校学习的“门票”，是学生和家长关心的问题，也是教育工作者要思考的问题。作为一名初三化学教师，年年与学生一起经

2、历中考，如何使自己的学生在化学中考中立于不败之地呢？我认为新课教学和化学总复习是至关重要的。化学作为初三才开设的新学科，教学时间短，讲完上、下册的新课内容，剩余的复习时间约为2—3个月，复习内容多，时间紧，当化学科进入复习阶段时，其他学科已经进入到第2轮的复习了，学生的学习新鲜感明显减弱，所以新课教学的质量直接影响到中考的成败；又由于在总复习阶段，升学压力增大，学生学习水平发展的不平衡和心理素质的差异等问题，使总复习增加了难度。中考复习是帮助学生对所学知识进行归纳、整理、记忆、加深理解，是一个再学习的过程，不但要巩固过去所学的知识，而且要通

3、过复习让学生加深、扩展知识，并进一步掌握学习知识的方法。在提高熟练程度的基础上能灵活运用所学知识来分析、解决新的问题。有效的复习方法不应是简单、机械地重复所学知识，也决不是把原来的教学活动再重现一次。如何提高新课教学和总复习的质量呢？我通过多年的化学教学，一路摸爬，虚心向他人学习，向书本资料学习，积累了一点体会。一、了解《化学课程标准》和《化学中考考试说明》1、了解考试的命题依据，依据教育部制定的全日制义务教育《化学课程标准》（实验稿）和经全国中小学教材审定委员会2001年初审查通过的人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《化学》九

4、年级上、下册教材，结合我市九年义务教育化学学科的教学实际而制定的。2、明确考试的内容、形式和试卷结构。由于招生考试属于选拔性考试，因此，除要求课程标准中的内容达到学习目标的水平外，还侧重考察学生的科学能力、创新和实践能力、分析问题的能力和解决问题的能力，凸显选拔功能。因此在新课教学和总复习中要注意这个问题。3、掌握每年《化学中考考试说明》的变化。例如2007年佛山市的中考考试说明有如下变化：（1）、考试内容：①、“水与常见的溶液考查”取消了“溶解度曲线的应用”（解释层次）；②、“认识几种化学反应”新添了内容要求：“4、会使用‘部分酸、碱和盐

5、的溶解性表（20℃）’”（理解层次）“5、SO42-、CO32-、Cl-、NH4+的检验和鉴别”（理解层次）（2）、能力发展情况的具体内容和要求：第5点由原来的“能将“量”的意识一融合到化学有关的生活、生产、实验等情景中”改为“能绘制典型的实验仪器（试管、烧杯、漏斗、水槽、酒精灯、集气瓶以及集气瓶组合的洗气装置）”二、对近几年的中考化学试题进行分析每年中考结束新学期开始时，我都会对佛山市的中考试题进行分析，还会了解其他地区的中考试题，并且自己做中考试题，总结复习的成败得失，有哪些地方做得好，哪些地方做得不好，下次注意改进。近几年佛山市的中考

6、命题，试题表现出四多二少：即大纲规定的重点内容与社会实际和学生生活实际联系的命题增多；有利于检查学生创新意识和实践能力的主观性、开放性命题增多；与实验考查有关的命题增多；跨学科的知识联系来解决综合性化学问题的命题增多。但对于化学知识死记硬背的命题大大减少；偏题、怪题和难题的数量大大减少。三、中考命题的重点、难点和热点1．考查的重点（1）物理变化和化学变化的判断（2）纯净物、混合物、单质、化合物及其辨析（3）化学式和化学方程式的书写及正误辨析（4）化合价的推断及其与原子结构的关系（5）元素符号周围小数字的书写及意义、化学式的意义和化学方程式的

7、意义（6）金属活动性和溶液的酸碱性（7）酸、碱、盐和氧化物的概念和识别（8）四种基本反应类型（9）O2、H2、C、CO、CO2、H2O的性质（氧化性、还原性、可燃性、稳定性等）及其比较与鉴别（10）常见气体（H2、O2、CO2）的制取、收集、检验和提纯（11）物质的制取、除杂、干燥、转化检验、尾气的处理等综合实验（12）常见酸、碱、盐的性质和除杂、转化、鉴别（13）化学式、化学方程式、溶解度的理解和质量分数的有关计算2．考查的难点（1）从考点的内容上看：①多种物质间可能发生反应的判断；②物质（离子）的鉴别、提纯和除杂；③用规律或原理解释或说

8、明问题；④综合实验；⑤溶质的质量分数、化学方程式的综合计算。这类难点难在各知识的本质区别与内在联系基础上，进一步进行比较、类推、解释或计算，难在缺乏清晰的解题思路和解题方法上。（