校园足球特色学校主要工作做法及特色

《校园足球特色学校主要工作做法及特色》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、校园足球特色学校的主要工作做法及特色根据加快发展和普及校园足球的精神，为确保校园足球特色学校遴选工作规范有序开展。我校在建设足球特色学校方面主要做了以下工作：一、健全机制，科学管理为了加强对学校体育项目工作的领导，学校成立了以校长、分管副校长、体育教研组长组成的领导小组。领导小组定期召开会议，制定了学校的体育发展规划，制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育项目工作科学有序地进行。学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，学校体

2、育课时开齐开足，体育课教学和课外体育活动正常开展。积极推行第二课堂教学，开设了足球、篮球、排球、乒乓球等课外兴趣小组，满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。1.落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。2.纳入发展规划。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。3.健全工作机制。建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。4.完善规章制度。学校制度有校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和

3、竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。二、创造良好条件，打造体育（足球）特色学校1.配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训的机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。2.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘方面享受同等待遇。3.场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有

4、适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。4.体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。三、教育教学1.教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。2.保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学，足

5、球运动纳入大课间或课外活动。3.开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本材料，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。4.营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果，足球达标活动。四、训练与竞赛1.成立足球组织。学校组建足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。男子足球队；女子足球队；学生基本达到全员参与足球。2.开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等

6、应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。3.建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于5场；积极参加校园足球联赛，主动承办本地足球比赛。4.支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。五、积极开展各项活动     1．结合旗教育局开展大课间活动要求，为此我校在完成常规的体育教育教学任务基础之上，以开展校园足球活动为主，做到学生人手一个足球，让足

7、球运动融入常规课堂教学中。2、为了突出学校足球特色，逐步确立“以创新求发展，以特色求品牌，让足球影响孩子一生”的目标，将足球教学作为全面实施素质教育的有力抓手。为了让孩子们尽快掌握足球基本要领，我校相关体育教师自选音乐、自创、自编将颠球，踩球，踢球等基本技术贯穿于节奏鲜明、简洁易学的足球操中，真正做到寓教于乐。通过学习足球操加强学生肢体间的配合，增强学生身体素质。在相关老师的带领下，先将足球操教授于足球社团的全体成员，然后由他们带领各自所在班级的每个学生进行学习和练习。在师生共同努力的两周的时间里，足球操运动成了红格尔图学校大课间活动中一道亮

8、丽的风景线。存在问题我校的特色建设工作时间较短，特色教学在探索中前进，管理和训练等方面还存在不足，足球、乒乓球等活动刚起步不久，学生技战术水平还有待进一步提升等，针