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时间:2019-04-06
《2012最新南京工业大学就业指导参考答案(abcd四卷)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、A一、1~5、DDAAA6~10、BBCDD二、11、www.njut-career.cn12、“三支一扶”计划、大学生村官计划13、个人14、就业报到证15、6个月16、准备材料17、封面18、与他人合作创业19、社会保险缴纳三、20、就业指导可分为狭义和广义两大类。狭义的就业指导,是给要求就业的劳动者传递就业信息,做劳动者和用人单位沟通的桥梁。广义的就业指导,则包括预测要求就业的劳动力资源,社会需求量,汇集、传递就业信息,培养劳动技能,组织劳动力市场以及推荐、介绍、组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询、服务活动。21、职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯
2、的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。22、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,又叫三方协议。它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式,能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。23、《报到证》由原来《派遣证》转化而来,是毕业生到就业单位报到的凭证,也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。毕业生到就业单位报到时,须持《报到证》。学校
3、相关部门依据《报到证》为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户籍迁移等手续,就业单位所在地公安部门凭《报到证》为毕业生办理落户手续,就业单位凭《报到证》为毕业生办理相关工作手续。四、24、有助于大学生顺利就业;有助于大学生的发展成才;有利于社会人才资源的合理配置。25、学校的毕业生就业指导机构;人才市场;大众传媒;社会实践活动;社会关系;网络。26、保护自身权益;遵守诚信原则;不拖延签约时间;及时签劳动合同。27、手续:进入就业去向登记,填写违约登记表;再次登陆就业网上传《单位同意解除协议证明》的扫描件。申请新的就业协议书:上传《单位同意解除协议证明》的扫描件经学校审批通过学
4、生科在三个工作日后携带原《协议书》和《单位同意解除协议证明》到就业指导中心领取新的协议书。五、论述28、基层就业就是到城乡基层工作。国家近几年出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。因素:(一)、第三次就业高峰期的持续影响;(二)、高校专业设置与市场需求变化错位;(三)、毕业生择业期望与实际情况之间的矛盾;(四)、国内外政治经济环境的影响。29、意义:(1)、大学毕业生通过自主创业,可以把兴趣与职业紧密结合,实现人生价值。(2)、有利于让大学生自力更生,培养自立自强意识、风险意识、拼搏精神和艰苦奋斗作风。(3)、有助于国家造就一
5、批年轻的企业管理人才。(4)、有利于缓解国家就业压力,为更多的大学毕业生提供新德就业机会。优、劣势:优势(1)、从心理上来讲,很自信,对未来是充满信心的,从不畏惧困难。(2)、从理论技术来讲,有很丰富的理论基础(3)、从国家政策上讲,有国家的政策支持(4)、实现自身的自我价值。劣势(1)、缺乏实践经验,难以做到完美的决策(2)、资金来源短缺(3)、很难建立起核心的价值体系六、(1)、试用期过长;《中华人民共和国劳动合同法》第十九条规定:劳动合同期限一年以上不满三年的试用期不得超过二个月;(2)、解聘不合理;《中华人民共和国劳动合同法》第四十条规定:劳动者不能胜任工作,经培训
6、或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的,用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后,可以解除劳动合同;(3)、要有经济补偿;《中华人民共和国劳动合同法》第四十六条规定:用人单位依照本法第四十条规定解除劳动合同的用人单位应向劳动者支付经济补偿;(4)、收取押金不合理:《中华人民共和国劳动合同法》第八十四条第二款规定,用人单位违反本法规定,以担保或者其他名义向劳动者收取财物的,由劳动行政部门责令限期退还劳动者本人,并以每人五百元以上二千元以下的标准处以罚款;给劳动者造成损害的,应当承担赔偿责任。B一.选择题1.D2.D3.A4.D5.A6.A7.B8.
7、D9.B10.B二.填空题11.http://jiuye.njut.edu.cn/12.有利于促进大学毕业生的发展和成才13.就业者或毕业生14.组织管理能力15.六个月16.协商一致的原则17.求职信18.劳动保护和劳动条件19.支农三.名词解释20.就业:具有劳动能力且有劳动愿望的人参加社会劳动,并获得相应的劳动报酬或经营收入21.职业生涯规划::是帮助个人正真了解自己,并且在“衡外情,量己力”的情形下设计出各自合理且可行的生涯发展方向,并未实现个阶段的事业目标而自觉地进行有关个人的知识、技术与能力等方面的人力
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