毕业论文--教育视角下对青少年思想道德问题的对策探讨

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1、黑龙江八一农垦大学学士学位论文学士学位论文教育视角下对青少年思想道德问题的对策探讨学生姓名：学号指导教师：所在学院：人文社会科学学院专业：公共事业管理中国·大庆2009年5月9黑龙江八一农垦大学学士学位论文黑龙江八一农垦大学本科生毕业论文任务书论文题目教育视角下对青少年思想道德教育问题的对策探讨学院名称人文社会科学学院姓名闫磊专业班级公共事业管理2005级指导教师刘秀岩课题类型基础理论研究毕业论文的内容：青少年时期是道德品质形成的关键时期，了解并掌握青少年思想道德状况，有针对性地加强青少年思想道德教育，引导他们形成高尚的品德，对于青少

2、年健康成长、成才具有非常重要的意义。本文主要论述在新的形势下，青少年思想道德存在的问题，通过对这些问题成因的分析，进而找出如何提高青少年思想道德的几条路径，从而达到更好的为他们营造健康、和谐的社会成长环境的目的。毕业论文工作量要求1．论文的正文字数不少于5，000字；2．查阅相关参考文献不少于10篇；自行阅读、翻译外文文献（资料）至少2篇；3．正式写作论文前，最好有一定的社会调查过程，时间累积不少于1周；4．认真学习《黑龙江八一农垦大学本科生毕业设计（论文）大纲》，并按照该大纲及其他相关文件要求写作论文；5．与指导教师经常保持联系，及

3、时沟通论文写作进展情况。毕业论文的主要阶段计划（分前期、中期、后期）一、前期:2008年9月22日——2008年11月28日　1．动员；2．确定方向；3．选题；4．调研；5．查资料；6．论文提纲；7．开题报告。二、中期：2008年11月29日——2008年12月19日1．开题报告审阅、修改；2．形成论文初稿；3．初稿修改。三、后期：2008年12月23日——2009年5月18日1．二稿、三稿修改完善；2．定稿，按学校毕业设计要求报盘或输出；3．答辩(小组答辩、优秀论文答辩)；4．论文整改；5．归类存档。任务下发日期2008年9月22日

4、完成日期2009年5月18日系主任（签字）：主管教学院长（签字）：9黑龙江八一农垦大学学士学位论文学士学位论文开题报告一、选题依据改革开放以来，特别是十三届四中全会以来，党中央高度重视青少年的教育培养。青少年是祖国未来的建设者，是有中国特色社会主义事业的接班人。他们是否能够健康成长关系到国家和民族的命运，也关系到他们自身的前途。青少年时期是人生的春天，在这一时期他们的可塑性很强，因此，我们要高度重视，做好青少年教育工作，使其能茁壮成长为适应现代化要求的高素质劳动者和专门人才。本文以此为选题依据，从青少年道德教育方面入手，进一步分析我国

5、青少年道德教育中存在的问题，找出解决方案，希望能对加强青少年的思想道德素质起到一点作用。二、选题的目的和意义青少年是祖国的希望，人类的未来，更是建设祖国、实现社会主义现代化目标的宝贵财富，未来社会是知识信息瞬息万变和科技高速发展的社会，未来的建设者不仅要求要有丰富的科技文化知识，更要求具有高尚的道德情操和远大的理想。因此，加强青少年的思想道德教育工作极其重要，本文通过分析青少年思想道德教育过程中产生的问题和原因，希望找出具体的解决对策并能够加以克服，必须使全社会、全方位共同负起责任，以实现全面提高青少年思想道德素质的目的。青少年思想道

6、德教育作为一项长期的、系统的工作，是一件意义深远的大事。加强青少年思想道德素质，是帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观的需要。当前我国社会发展迅速，教育事业面临着新的发展机遇、新的形势、新的任务和新的挑战。因此，我们应当充分了解影响青少年思想道德教育成效的因素，采取科学的方法和对策，全社会一起来关心、支持青少年思想道德教育工作，全面提高青少年思想道德素质。三、课题研究现状改革开放以来，人们思想观念遭遇了各种社会思潮、价值观念的涤荡，而沉浮于其中的青少年群体受到的影响尤为深刻。在这场世界性价值观念流变过程中，他们的思想道德状况时时

7、凸显出“时代话语”特征。在这个过程中，学界围绕新时期青少年思想道德的焦点问题展开了广泛而深入的研究。关于当代青少年思想道德现状的研究我国当代青少年的思想道德现状如何?在这个问题上，可以说是众说纷纭。概括地说，青少年思想道德现状研究主要有“爬坡说”“滑坡说”和“中间说”三种不同的观点。当前，青少年思想道德问题所产生的原因是多方面的，既有社会环境因素的影响，同时又与不适应的、不健全的现行思想道德教育体系密切相关。家庭、社会很少关心青少年思想的成长，家长只注重孩子的成绩进步，社会只注重青少年是否能成为有用的人才。以往的教育模式重理论教育轻社

8、会实践、重智育轻德育、学校家庭社会教育口径不统一。因此，9黑龙江八一农垦大学学士学位论文必须构建学校、家庭、社会三位一体的综合教育网络体系，从而加强和改进青少年的思想道德现状。关于如何加强青少年思想道德的问题与对策，我国