人教二年级语文下册同步(5-6单元)

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1、人教二年级语文下册同步（5-6单元）17　古诗两首快乐大本营1.我会拼读，还会书写。答案：窗户　西岭　柳树　香炉2.我要比一比，再组词。鸟（）泊（）因（）绝（）鸣（）伯（）烟（）艳（）答案：小鸟　鸟鸣　停泊　伯父　因为　冒烟　绝句　鲜艳3.看谁写得多。火：炉____________________________________________________________氵：______________________________________________________________________艹：____________________

2、__________________________________________________轻松加油站1.学做小诗人。2.自学古诗。18　雷雨快乐大本营1.我会查字典。要查的字部首除去部首有几画读音组词沉人教二年级语文下册同步（5-6单元）渐答案：氵　4　chén　下沉　氵　8　jiàn　渐渐2.我会比一比，再组词。答案：庄园　黑压压　垂下来　睡觉　彩虹红色3.我能选词填空。（1）一（　　）彩虹挂在天空。（2）一（　　）乌云飘过来。（3）一（　　）蜘蛛逃走了。答案：（1）条　（2）片　（3）只4.我会连线成句。雨越下越大雷声越来越亮闪电越来越响答案：

3、雨越下越大　雷声越来越响　闪电越来越亮5.搜集有关避雷的知识，粘贴下来。______________________粘贴处____________________轻松加油站雨　后嫩绿的树梢闪着金光，他拍拍水淋淋的泥裤子，广场上成了一片海洋！嘴里说：“糟糕！”水里一群赤脚的孩子，而他通红欢喜的脸上，快乐得好像神仙一样。却焕（ｈｕàｎ）发出兴奋和骄傲。小哥哥使劲地踩着水，小妹妹撅着两条短粗的小辫，把水花溅起多高。紧紧跟在泥裤子后面，他喊：“妹，小心，滑！”她咬着嘴唇，提着裙儿，说着自己摔了一跤！轻轻地小心跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！第一站诗中写了谁（用“

4、√”表示）？人教二年级语文下册同步（5-6单元）第二站想一想，做一做。（1）短文中谁自己摔了一跤？__________________________________________（2）短文中谁心里希望自己也摔这么痛快的一跤？__________________________________________第三站如果你在雨中，你会怎么做，怎么想？___________________________________________________________________________________________________________

5、______________________________________________________________________________________________________________________________答案：第一站　小哥哥√　小妹妹√第二站　（1）小哥哥　（2）小妹妹19　最大的“书”快乐大本营1.我会填。（1）“册”，部首（　　），除部首外（　　）笔。（2）“陆”，部首（　　），除部首外（　　）笔。答案：（1）一　4　（2）阝　52.调音室（在正确的读音后打“√”）。宝藏（zàng　cáng）一册（cè　ch

6、è）答案：zàng　cè3.我要比一比，再组词。答案：石头　岩石　玉石　宝贝　丢失　铁矿　刨根问底　吃饱　爬行　趴着　下沉　深处人教二年级语文下册同步（5-6单元）4.我能给下面的语句加上适当的标点。（1）这儿有树叶　有贝壳　那儿还有一条小鱼哩（2）在很久很久以前　这里是一片长满树木的陆地（3）这上面有字吗答案：（1），　，　！　（2），　。　（3）？5.我能把句子补充完整。我长大以后__________________________________________6.根据自己的理解，把下面儿歌补充完整。大山把日记写在（）上，树木把日记写在（）上，我把日记写

7、在（）上。7.请向大家介绍一本自己平时最喜欢读的书，并说说自己喜欢它的原因。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、___________________