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1、2014zw山水田园诗——把酒话桑麻【古典诗词阅读系列3】山水田园诗二十首鉴赏要点:山水田园诗是山水诗和田园诗的合称。山水诗源于南朝(宋)谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,以唐代王维、孟浩然等为代表。所谓的山水诗,是以山水花草虫鱼等自然景观为主要描写对象的诗歌;所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父、樵夫等的劳动为题材。这类诗歌以描绘自然山水和田园风光为主要内容,表现返朴归真、怡情养性的情趣,抒写隐逸生活的闲情逸致。诗歌风格清新自然、恬静淡雅,意境淡远闲适、隽永优美,写景状物工致传神,多用白描,语

2、言明快、清新、简洁、质朴、淡雅。这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”,亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫,或者借景抒情,或者情景交融地表达作者的思想感情。主要情感可分:热爱自然、向往自由、厌恶官场、憎恶黑暗、渴望归隐、闲适淡泊、悠然自得等几大类。方法提示:古典诗词的学习方法和形式很多,以下几种你愿意尝试一下吗?1.浪漫诗会:请上几位家庭成员,或几个同窗好友,开一个关于这二十首诗词的诗歌朗诵会。实况录像留存、分享。2.记忆挑战:挑战一下自己的记忆力,看背过这二十首诗词最快要多少时间!一个人默写查对,或请学伴

3、听背。是一个又快又好的积累方法。3.开设讲坛:自己或联合一二人,开设关于这二十首诗词的专题讲座,写成讲稿,讲出你的个性化解读,录像留存、分享。4.做题形式:或按表格中所列之项做题,或就本诗自命一道题并提供标准答案。虽然形式老套,但认真做完,效果颇佳。5.自选形式:这二十首诗歌以读懂、赏透为目的,你认为什么方式好,就用自己喜欢的方式阅读吧。1绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。[注]是杜甫写于成都草堂的一首五言绝句。迟日:春天日渐长,所以说迟日。泥融:这里指泥土滋润、湿润。本诗体裁:主要意象:散文化:意境

4、特点:主要手法:作者情感:2终南望余雪[唐]祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。[注]阴岭:北面的山岭,背向太阳,故曰阴。林表:林外,林梢。表,外表。霁色:雨雪后的阳光。霁,指雨雪后初晴。本诗体裁:主要意象:散文化:意境特点:主要手法:作者情感:3滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,夜渡无人舟自横。[注]韦应物任滁州刺史时所作。本诗体裁:主要意象:散文化:意境特点:主要手法:82014zw山水田园诗——把酒话桑麻作者情感:4社日[唐]王驾鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影

5、斜春社散,家家扶得醉人归。[注]王驾:晚唐诗人。社日:古代祭祀土地神的节日。春秋各一次。豚栅:猪栏。鸡栖:鸡窝。桑柘:桑树和柘树。本诗体裁:主要意象:散文化:意境特点:主要手法:作者情感:5兰溪棹歌[唐]戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。[注]兰溪:兰溪江,也称兰江,浙江富春江上游一支流,在今浙江省兰溪市西南。棹歌:船家摇橹时唱的歌。凉月:新月。本诗体裁:主要意象:散文化:意境特点:主要手法:作者情感:6村居[宋]张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。[注

6、]张舜民:北宋文学家、画家。陂(bēi)田:山坡上的田地。本诗体裁:主要意象:散文化:意境特点:主要手法:作者情感:7庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦,桃红又见一年春。花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。[注]谢枋得:宋末元初人。宋亡后,只身隐居,多次坚拒元朝征召。本诗体裁:主要意象:散文化:意境特点:作者情感:8[越调]天净沙·江上[元]张可久嗈嗈落雁平沙,依依孤鹜残霞,隔水疏林几家。小舟如画,渔歌唱入芦花。本诗体裁:主要意象:82014zw山水田园诗——把酒话桑麻[注]张可久:元朝著名散曲家,剧作家,与乔吉并称“双璧”,与张

7、养浩合称“二张”。嗈嗈(yōng):雁鸣叫声。散文化:意境特点:主要手法:作者情感:9田家行[唐]王建男声欣欣女颜悦,人家不怨言语别。五月虽热麦风清,檐头索索缲车鸣。野蚕作茧人不取,叶间扑扑秋蛾生。麦收上场绢在轴,的知输得官家足。不望入口复上身,且免向城卖黄犊。田家衣食无厚薄,不见县门身即乐![注]缲车:也作“缫车”,抽丝的器具。的知:确切知道。输:交纳赋税。本诗体裁:主要意象:散文化:意境特点:主要手法:作者情感:10归园田居(其三)陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜

8、,但使愿无违。[注]《归园田居》共5首。荒秽:形容词作名词,指豆苗里的杂草。秽:肮脏。足:值得。但:只。本诗体裁:主要意象:散文化:意境特点:主要手法:作者情感:11饮酒(其五)[晋]陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已

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