大田小学德育先进校自评报告

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方大田乡中心小学申报福建省德育先进学校的自评报告第一部分：学校简介大田乡中心小学是一所历史悠久的农村小学，现校园占地面积为13329平方米，校舍建筑面积7724平方米，绿化面积5000平方米。学校现有6个教学班，学生235人，专任教师27人，（本科学历5人，大专12人，中师10人）专任教师学历合格率100%。是一支作风踏实、教书育人、勇于进取、乐于奉献、政治业务素质好的队伍；近年来，学校办学条件有了较大改善，新建一栋学生公寓，教育设备不

2、断增添。经过多年的发展历程，熔铸了得大田中心小学良好的校风，在“勇于创新，积极实践，深化改革，争创一流”的办学思想主导下，学校制定了“养德迪智，励志创新”的八字校训，形成了“用教师真情付出，换学生一生幸福”的良好教风。学校坚持以德育为先导，以教学为主体，以教师队伍建设为根本，倡导“自学自究，先师自悟”的学风，坚持“以人为本”，以“为了每一位学生的发展”为教育理念，学校在以省级实验课题“提高小学生语文阅读能力及其创新型教学模式的研究”为龙头，带动“联系生活实际，设计有效作业的研究”、“心理健康教育在小学课堂教学中的实施”----------专业

3、最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方两大县级实验课题的全面研究，努力实施教育教学改革，学校的教育教学质量稳步提高；近年来，学校教师发表论文七十多篇，并且多篇获得省市一、二等奖。多年来，浓厚的校园文化气息，影响着一批又一批的学生，推动学校工作健康发展；学校先后荣获三明市“合格小学”“市文明学校”，三明市“平安校园”先进单位，泰宁县关心下一代“先进集体”等称号，多年来一直被评为县“文明学校

4、”。2010年11月高标准通过“标准化学校验收”。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方第二部分创建工作汇报一、加强领导，建立健全德育工作网络：1、建立领导小组，形成校内德育网络。我校成立了由校长肖继隆任组长，副校长李振春任副组长，成员由教导处、工会、少先队、班主任等相关人员组成的学校德育工作领导小组，形成了以德育专干、少先队总辅导员为主、班主任、德育课任老师为骨

5、干、全体教师共同参与的“大德育”工作网络。学校从实际出发制定了《班级工作考核细则》、《每日一评考核评分标准》、《校园明星评选办法》等德育管理条例，使德育教育制度化、规范化；坚持每月召开好德育工作会议，明确目标和任务；坚持定期召开学校德育工作研讨会，总结得失，交流经验，对教育中出现的问题和困惑，商讨对策，研究措施。2、班主任在学校德育工作中起着不可替代的主力军作用。学校特别重视班主任队伍建设。积极探索符合我校的班主任聘任制度，每学年初精心聘任各班班主任。对班主任工作给予政策上的倾斜。首先在工作量的认定上，根据上级有关文件规定，班主任工作量按教师

6、工作量的一半认定，超工作量部分计入绩效工资发放补贴；其次在教师年度考核、教师评优评先、职务职称评聘给予优先。3、建立健全家长委员会制度，充分发挥家长委员会的作用。学校每学期召开一次家长会，有针对性地开展家庭教育指导，普及家庭教育知识。学校加强与乡、村的联系，整合优秀社会德育资源，拓展青少年活动场所的内容，充分发挥社区民警，法制副校长的作用，并村委会开展各类社区活动。学校积极组织雏鹰假日小队，青年志愿者服务队参加社区活动，为社区服务。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方-

7、---------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方二、加强宣传、营造氛围、精心组织、突出重点，提升学校德育工作的针对性、实效性和时代感。1、开足德育课程，学科渗透德育教育学校坚持德育为先的原则，严格按照教育部规定，配齐德育教师，开足德育课程。学校充分发挥课堂主渠道作用，在教学活动中积极渗透德育教育。要求德育课教师积极探索德育课堂教育模式，改进教学方式，注重课程的实践体验，改变德育课程枯躁乏味局面，调动学生德育学习兴趣和积极性，提高德育课堂教学效率；要求学科教师在备课、课堂教学中有机渗透

8、德育内容，比如语文学科中渗透爱国主义教育，体育课教学中渗透集体主义等。此外，学校还根据学生特点积极开发具有特色的校本德育课程，比如在综合实践活动课的教学中，山娃子访