精卵结合孕育新的生命

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1、精卵结合孕育新的生命教学目标：一、知识目标：1、识别男女生殖系统的基本结构和功能2、识别卵子和精子，描述受精过程3、描述胚胎发育过程[来源:学科网][来源:学。科。网]二、能力目标：1、培养学生的观察语言表达能力2、培养学生自主分析问题、解决问题的能力[来源:Zxxk.Com]教学重点：1、说明精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖过程2、说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子教学难点：[来源:Zxxk.Com]说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官；描述胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所课时安排：2课时教学方法：讨论法教学设计：（2课时）引入：同学们，

2、你了解你自身吗？这个学期，我们将进入第四单元生物圈中的人的学习，一起来了解我们人类自身的结构和生理活动特点。资料展示人的寿命今日中国大陆,人均寿命为72岁在今日西方,人均寿命大约为76-80岁生物个体的生命是有限的，种族的生命通过什么得以延续的呢?通过生殖过程能产生一代又一代的新的个体，使种族的生命得以延续展示课题《精卵结合孕育新的生命》一、人的生殖系统的组成及功能你知道自己是从哪里来的吗？学生积极发言说出自己的来源，教师总结引入课题引导学生阅读教材p3-p4内容，学生自学有关男女生殖系统内容。1、观察图8—1和图8—2小组讨论说出男女生

3、殖系统的组成和功能男性和女性的生殖系统是由一系列生殖器官组成的男性的生殖系统的组成男性生殖系统的功能1产生精子www.xkb1.com2分泌雄性激素3把精子输送到女性的生殖器官阴道中去女性的生殖系统的组成女性生殖系统的功能产生卵子分泌雌性激素接受精子以及为受精卵和胚胎提供良好的发育环境等功能在这些生殖器官的共同作用下完成人体的生殖过程学生活动：1、讨论：为什么说睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统的主要器官？2、分组讨论精子和卵子排出的路线，然后用语言描述。男女生殖系统列表比较二、受精过程阅读课文讨论：新课标第一网（1）精子和卵子是在什么地

4、方相遇的？（2）什么是受精作用（3）精卵结合而成的细胞叫什么？[来源:Zxxk.Com]学生自学课文内容，了解常用节育方式提出心中的问题或疑惑[来源:学

5、科

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9、K]学生讨论：（1）新生命是从什么时候开始？（2）精卵结合后在什么地方发育？（3）为什么回有“十月怀胎”之说？（4）人是从什么地方分娩出来的？[来源:学科网]（5）母体是通过什么结构向胎儿提供营养物质的？（6）你应该如何对待自己的父母？四、教师活动：对学生的讨论结果给予肯定，鼓励学生积极发表自己的看法，并给予补充五、课堂小结：这节课你学到了什么？有何收获？你还有什么疑惑

10、？六、练习：课本第6页：自我评价1、2、3、4（请学生讲解）思维拓展（学生讨论）